下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C、鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確.
C、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法正確.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品振蕩時會產(chǎn)生靜電,容易引起火災(zāi)或爆炸,所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈,這是利用了鐵的什么性質(zhì)(  )
A、導(dǎo)熱性B、導(dǎo)電性
C、可燃性D、延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、三個碳酸根離子:3CO3-2
B、兩個氧分子:20
C、二氧化氮中氮為+4價:
+4
N
O2
D、保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒:N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A、食鹽、冰水混合物、干冰
B、凈化后的空氣、水、液氧
C、氦氣、干冰、氫氣
D、鐵、空氣、氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)反應(yīng)時,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)相符的是(  )
A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵在潮濕空氣中生成黑色鐵銹
D、BaCl2溶液滴入硫酸銅中生成藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A.B.C.D.E.F六種物質(zhì),其中A是一種暗紫色晶體,將它分解可得到一種無   色的氣體B和一種黑色粉末C.而D又能在B中劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體E.F是一種有刺激性氣味的氣體,它是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝囃茢啵?br />(1)它們分別是哪種物質(zhì),(填寫物質(zhì)名稱或化學(xué)符號)
A
 
B
 
 C
 
D
 
E
 
 F
 

(2)分別寫出AB、DE的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型
A→B:
 
、(
 
);D→E:
 
、(
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A、將植物油與水混合形成溶液
B、氣體、液體、固體均可作溶質(zhì)
C、配制溶液時攪拌可增大溶質(zhì)的溶解度
D、將60%的氫氧化鉀溶液倒出一半,剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)為30%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室若要配制100g 5%的氯化鈉溶液,有以下步驟:
(1)計(jì)算:需氯化鈉
 
g;
(2)用
 
稱量所需質(zhì)量的氯化鈉,倒入潔凈的燒杯中;
(3)用
 
 mL量筒(選用量筒:10mL、50mL或100mL)量取
 
mL水倒入燒杯中,用
 
不斷攪拌,目的是
 
;
(4)將配成的溶液倒入試劑瓶,貼上
 
備用.

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