下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )
A、三個(gè)碳酸根離子:3CO3-2
B、兩個(gè)氧分子:20
C、二氧化氮中氮為+4價(jià):
+4
N
O2
D、保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒:N
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-;故A錯(cuò)誤;
B、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氧分子可表示為:2O2.故B錯(cuò)誤;
C、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化氮中氮為+4價(jià),故可表示為:
+4
N
O2;故C正確;
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮分子,其化學(xué)式為:N2;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,有一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體.取燃著的小木條伸入瓶中,木條的火焰立即熄滅,再注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水不變渾濁.下列四位同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )
A、小強(qiáng)認(rèn)為一定不是二氧化碳
B、小王認(rèn)為一定不是空氣
C、小雪認(rèn)為一定不是氧氣,可能是氮?dú)?/span>
D、小鵬認(rèn)為一定是氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:稀硫酸
 
食鹽水
 
,硫酸銅溶液
 
  碘酒
 
,稀鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C、造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2
D、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氧氣的密度是1.43g/L,空氣的密度是1.29g/L,根據(jù)所學(xué)知識(shí)試計(jì)算出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(百分號(hào)前保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
氧化亞鐵
 
;FeSO4
 
氯酸鉀
 
;Fe3O4
 
;Fe(OH)3
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、糖水B、空氣C、自來(lái)水D、水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C、鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示為測(cè)定空氣中的氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水并標(biāo)上記號(hào),用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過(guò)量的紅磷,立即伸入瓶中并塞子塞緊,觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象,待紅磷熄滅并冷卻,打開(kāi)彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(1)紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為
 
.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先在集氣瓶中看到的現(xiàn)象是
 
,
裝置冷卻后打開(kāi)彈簧夾看到的現(xiàn)象是
 

(2)做完整個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
 

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,剩余的氣體主要是氮?dú),根?jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得氮?dú)庑再|(zhì)有(回答二點(diǎn)即可)
 
 

(4)小剛用木炭代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn),沒(méi)有成功,原因是
 

(5)小敏用木炭代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn),并對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)獲得成功,小敏實(shí)驗(yàn)改進(jìn)是
 

(6)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn).(已知試管容積為 35mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填序號(hào)).
待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止.

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