分析 (1)根據實驗現象分析二氧化碳的性質;
(2)根據燃燒的條件是有可燃物,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點解答.
解答 解:(1)實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的后熄滅”的現象說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣的密度大的性質;
(2)燃燒的條件是有可燃物,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點;棉花為什么燃燒,一是溫度升高到著火點以上,說明熱量來源于二氧化碳與過氧化鈉的反應,所以該反應放熱;二是需要氧氣,現在是二氧化碳包圍著,所以必然是二氧化碳反應生成了氧氣.
故答案為:(1)CO2不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大;
(2)CO2與Na2O2反應產生O2并放熱.
點評 本題難度不大,考查燃燒的條件,掌握燃燒的條件并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它與金剛石的物理性質相同 | B. | 它里面的碳原子靜止不動 | ||
C. | 它是一種新型的碳的化合物 | D. | 它的結構不同于石墨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿鹽間的復分解反應常在溶液中進行,如果某物質不溶解,就一定不能和其他物質發(fā)生復分解反應 | |
B. | 化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 有機化合物一般具有可燃性,具有可燃性的物質一定是有機化合物 | |
D. | 中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從肥效角度看,這種肥料共有兩種營養(yǎng)元素 | |
B. | 從圖示可知,這種復合肥料是可溶于水的 | |
C. | 化肥能提高糧食產量,施用越多越好 | |
D. | 從圖示可知,這種復合肥料受熱不易變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO2中氮元素的化合價是+1 | B. | 甲醛水溶液可用于海產品保鮮 | ||
C. | 人體內缺少鐵元素會引起貧血 | D. | 食用蔬菜、水果可大量補充蛋白質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8.8g | B. | 4.4g | C. | 2.2g | D. | 6.6g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數是115 | B. | 屬于金屬元素 | ||
C. | 原子核外電子數是173 | D. | 相對原子質量為288 |
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