13．某復(fù)合肥的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．從肥效角度看，這種肥料共有兩種營(yíng)養(yǎng)元素
B．從圖示可知，這種復(fù)合肥料是可溶于水的
C．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好
D．從圖示可知，這種復(fù)合肥料受熱不易變質(zhì)

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、從肥效角度看，這種肥料共有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素，錯(cuò)誤；
B、從圖示可知，這種復(fù)合肥料是可溶于水的，正確；
C、化肥能提高糧食產(chǎn)量，但不是施用越多越好，要合理使用，錯(cuò)誤；
D、從圖示可知，這種復(fù)合肥料受熱易變質(zhì)，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題．
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的導(dǎo)電性；
（2）干電池的材料很多是可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度大于（填“大于”或“小于”）純銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用數(shù)字手持技術(shù)探究金屬鋁和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)和溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系（如圖1），請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)的第一步操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（2）在0～50s時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化的原因是Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）根據(jù)50～100s時(shí)，兩條曲線的變化可知鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率變化是逐漸增大，由此可知，影響該反應(yīng)速率的因素是溫度．
（4）100s以后容器內(nèi)的溫度逐漸降低的原因是隨著反應(yīng)的逐漸進(jìn)行，鹽酸濃度減小，反應(yīng)速率逐漸減�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．氣體烙體是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O2$\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$8CO2+10H2O，燃料X的化學(xué)式（　�。�
A．C4H10B．C3H8C．C2H5OHD．CH3OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色的固體，在常溫下能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．某同學(xué)將兩支燃燒的蠟燭和包有過(guò)氧化鈉的棉花（過(guò)氧化鈉與棉花不反應(yīng)）放在如圖所示的燒杯內(nèi)階梯鐵片上，取一塊干冰放入燒杯中，觀察．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是CO2不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大．
（2）待蠟燭熄滅后發(fā)現(xiàn)鐵片上端的棉花又燃燒起來(lái)．根據(jù)此現(xiàn)象可推測(cè)出棉花燃燒的原因是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2并放熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組常見(jiàn)的固體物質(zhì)中，用水不能區(qū)分的是（　�。�
A．NaOH和NH4NO3B．Fe2（SO4）3 和Na2SO4
C．Na2CO3和CaCO3D．CaCl2和KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是C．
序號(hào)物質(zhì)操作方法
ACaO粉末（CaCO3粉末）加水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
BNaOH溶液[Ca（OH）2溶液]通入CO2氣體充分反應(yīng)后過(guò)濾
CCaCl2溶液（鹽酸）加入過(guò)量CaCO3粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
DNaOH溶液（Na2CO3溶液）加入適量的氫氧化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂，下列基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
配置溶液		C．
二氧化碳驗(yàn)滿		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦．

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是③④（填編號(hào)，一種即可），屬于金屬材料的是①．
（2）黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且抗腐蝕性能好，用化學(xué)方程式表示其耐腐蝕的原因4Al+3O2=2Al2O3．
（3）電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當(dāng)兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，因形成原電池，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接鋅板（填“銅板”或“鋅板”）．

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