分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜進(jìn)行分析;
(2)要根據(jù)排開液體的體積來測定生成氫氣的體積,首先需記錄C的液面,然后使反應(yīng)進(jìn)行,當(dāng)充分反應(yīng)時(shí)在記下C的位置,最后可以對剩余固體進(jìn)行處理;注意讀數(shù)的方法;
(3)要求氫氣的質(zhì)量,除了知道氫氣的體積,還需要知道氫氣的密度;
(4)根據(jù)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析;
(5)①根據(jù)二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)進(jìn)行分析;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜;
(2)要根據(jù)排開液體的體積來測定生成氫氣的體積,首先需記錄C的液面,然后使反應(yīng)進(jìn)行,當(dāng)充分反應(yīng)時(shí)在記下C的位置,最后可以對剩余固體進(jìn)行處理,所以是⑤④①③②;
(3)要求氫氣的質(zhì)量,除了知道氫氣的體積,還需要知道氫氣的密度,故選:D;
(4)鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(5)①二氧化碳會(huì)與水反應(yīng),所以在實(shí)驗(yàn)中,若沒有植物油,測定結(jié)果會(huì)偏;
②A.實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣,不會(huì)影響二氧化碳的收集,故A正確;
B.實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出,會(huì)影響二氧化碳體積的判斷,故B錯(cuò)誤;
C.讀數(shù)時(shí)量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平,會(huì)影響二氧化碳體積的判斷,故C錯(cuò)誤;
D.實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留,二氧化碳的體積減小,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
故答案為:(1)除去合金表面的氧化膜;
(2)⑤④①③②;
(3)D;
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(5)偏小,A.
點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黃鐵礦(主要成分為FeS2) | B. | 紫晶礦(主要成分為SiO2) | ||
C. | 白鎢礦(主要成分為CaWO4) | D. | 黃銅礦(主要成分為CuFeS2) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向雞蛋殼中加入足量稀硫酸:固體逐漸減少,固體表面持續(xù)產(chǎn)生氣泡 | |
B. | 向澄清石灰水中通入過量的CO2:導(dǎo)管口冒氣泡,澄清石灰水變白色渾濁 | |
C. | 硝酸銨與熟石灰混合研磨,白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 | |
D. | 向硫酸銅溶液中加入足量氯化鋇溶液:溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 二氧化氮 | C. | 一氧化碳 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性 | B. | 測定三種氣體的密度 | ||
C. | 用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi) | D. | 向瓶中倒入澄清石灰水振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 催化劑增大了反應(yīng)速率,但不能改變生成物的質(zhì)量 | |
B. | 過濾時(shí)用玻璃棒主要作用是加快過濾速度 | |
C. | 二氧化碳是無毒的,但是空氣中二氧化碳的含量超出6%時(shí)也能使人死亡 | |
D. | 測定空氣中氧氣的含量時(shí)一般不用木炭代替紅磷,因?yàn)樯闪藲怏w二氧化碳 |
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