下列方案中，不能將飽和食鹽水和蒸餾水區(qū)分開的是（　　）
A、進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
B、用壓強(qiáng)計(jì)測定同深度處的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)較大的是飽和食鹽水
C、分別加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D、用普通顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,飽和溶液和不飽和溶液,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)能夠?qū)щ姷臈l件是有自由移動的電荷，陽離子和陰離子可以充當(dāng)自由移動的電荷進(jìn)行分析；
B、根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式可以發(fā)現(xiàn)，壓強(qiáng)的大小有深度和液體的密度決定進(jìn)行分析；
C、根據(jù)飽和溶液中的溶質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了最大量，不會再溶解溶質(zhì)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)普通顯微鏡是不可能觀察到離子進(jìn)行分析．
解答：解：A、能夠?qū)щ姷臈l件是有自由移動的電荷，陽離子和陰離子可以充當(dāng)自由移動的電荷，飽和食鹽水中有鈉離子和氯離子，但蒸餾水中沒有離子，故A不符合題意；
B、根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式可以發(fā)現(xiàn)，壓強(qiáng)的大小有深度和液體的密度決定，食鹽水的密度比蒸餾水的密度大，所以在同一深度處食鹽水的壓強(qiáng)比蒸餾水大，故B不符合條件；
C、飽和溶液中的溶質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了最大量，不會再溶解溶質(zhì)，飽和食鹽水已經(jīng)飽和，不會再溶解氯化鈉，故C不符合條件；
D、普通顯微鏡是不可能觀察到離子，所以顯微鏡不可能觀察到食鹽水中的鈉離子，故D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、含氧元素的化合物一定是氧化物
B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、由不同種元素組成的純凈物可能是化合物
D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是①反應(yīng)物是固體②反應(yīng)需要加熱③制取的氣體不易溶于水④制取的氣體密度比空氣大⑤制取的氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)．（　�。�
A、①②③B、②④⑤
C、①②③④D、①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實(shí)驗(yàn)意外情況的處理正確的是（　�。�
A、硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺上，立即用燒堿溶液沖洗
B、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象立即重新試驗(yàn)
C、酒精燈撒出的酒精在桌子燃燒，立即用濕布或沙子撲滅
D、氫氧化鈉溶液灑到皮膚上立即用濕布擦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于過氧化氫（H2O2）的敘述正確的是（　　）
A、它是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
B、它是由氫氣和氧氣組成的
C、它是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成的
D、它是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中有標(biāo)號的儀器名稱是：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，此時(shí)若用排水法收集氧氣發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，可能的原因是
 
．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 

 
，二氧化錳起
 
作用，并據(jù)此選擇圖中
 
（填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置，驗(yàn)滿的方法是
 
．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，糖類（按C6H12O6計(jì)：相對分子質(zhì)量為180）發(fā)酵生成乙醇（C2H5OH），也可發(fā)酵生成乙酸（CH3COOH）．
（1）C6H12O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）某調(diào)味劑廠采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的“原醋”中，乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%，將100kg上述“原醋”稀釋成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5% 的食醋，需水的質(zhì)量為
 
．
（3）糖類發(fā)酵生成乙醇的化學(xué)方程式為：
C6H12O6═2C2H5OH+2CO2（反應(yīng)條件省略，下同）
①求2.7kg上述糖理論上制乙醇的質(zhì)量．（請將計(jì)算過程寫出）
②糖類和乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式分別為：
C6H12O6+6O2═6CO+6H2O
C2H5OH+3O2═2CO2+2H2O
已知完全燃燒2.7kg上述糖生成1.62kg的水，若將①中制得的乙醇完全燃燒，則生成水的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年石家莊市政府調(diào)查組初步認(rèn)定，三鹿集團(tuán)所產(chǎn)的嬰幼兒問題奶粉是在所購原奶過程中被不法分子添加了低毒性的三聚氰胺（C3H6N6）所致．
（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是：
 
（列出計(jì)算式）
（2）三聚氰胺中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 

（3）三聚氰胺中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（列出計(jì)算式并精確到0.1%）
（4）25.2g三聚氰胺含多少g氮元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小蘭同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，集氣瓶的體積為150mL，實(shí)驗(yàn)完成后，測得量筒內(nèi)的水由80mL降至49.7mL．則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
 
，結(jié)果偏
 
．請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（答一點(diǎn)）
 
．

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