自然界中有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源．在下列能源中，屬于不可再生能源的是（　�。�
A、風(fēng)能B、水能C、太陽(yáng)能D、石油
考點(diǎn)：常見(jiàn)能源的種類(lèi)、能源的分類(lèi)
專(zhuān)題：化學(xué)與能源
分析：能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；
短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源．
根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)來(lái)作答．
解答：解：風(fēng)能、水能和太陽(yáng)能可以源源不斷的得到，是可再生能源，故ABC不符合題意．
煤是動(dòng)植物體經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的時(shí)間形成的，是不可再生能源，選項(xiàng)D符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是可再生能源和不可再生能源的判斷，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)無(wú)色集氣瓶分別盛有空氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w，你怎樣用最簡(jiǎn)答的方法把它們區(qū)分開(kāi)？寫(xiě)出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)中注明化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型．
（1）碳在空氣中燃燒：
 

（2）磷在空氣中燃燒：
 
 
（3）用氯酸鉀制取氧氣：
 

（4）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且均含有相同的一種元素，A，E是氣體且組成元素相同，B是一種酸，C，D屬同一類(lèi)別的物質(zhì)且均含三種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)和生成物已略去，“→”表示一定條件下相鄰物之間能相互轉(zhuǎn)化，“→”表示單向轉(zhuǎn)化）．
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是
 
；
（2）A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是
 
；
（3）C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
；
（4）E物質(zhì)的一種用途是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)
（1）確定藥品．小明對(duì)3組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快，形成大量泡沫從導(dǎo)管沖出
從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
不選擇第③組藥品的原因是
 
．
（2）選擇裝置．通過(guò)對(duì)制取二氧化碳反應(yīng)的分析，他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
 
．若要得想到平穩(wěn)的氣流，你認(rèn)為他最好改用的發(fā)生裝置是
 
（如圖）A（選填“A”或“B”）若用C裝置收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從
 
進(jìn)入
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．驗(yàn)滿(mǎn)方法是
 
．
（4）氣體檢驗(yàn)．將生成的氣體通入石灰水中，石灰水不渾濁．可能的原因是
 
．
（5）清洗整理．小明發(fā)現(xiàn)此時(shí)試管中石灰石表面的還在產(chǎn)生氣泡．他認(rèn)為該廢液可能具有
 
性，所以不能倒入下水道，應(yīng)該倒入
 
中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)《隴南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，我市明年開(kāi)始供應(yīng)天然氣．天然氣的主要成分是（　�。�
A、一氧化碳B、甲烷
C、氫氣D、煤氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～H表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）其中D、E、F、H均為單質(zhì)，B、G均為黑色固體，F(xiàn)為紅色固體，C能使澄清石灰水變渾濁．
（1）物質(zhì)G的化學(xué)式為
 
；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
；
（3）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng)；
（4）反應(yīng)⑤的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紙火鍋（如圖）在京城悄然興起，這種紙火鍋精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味；不會(huì)被火點(diǎn)燃．
（1）紙火鍋燒不著的原因是
 
．
（2）人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源．小剛觀察到服務(wù)員用蓋子熄滅固體酒精，服務(wù)員利用的滅火原理是
 
．
（3）小剛無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅．
【猜想與假設(shè)】根據(jù)上述現(xiàn)象推測(cè)，該氣體是
 
，
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】將該氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“珍愛(ài)生命、注意安全”是人們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救
B、有金屬外殼的用電器的電源插頭采用三腳插座
C、廚房煤氣管道漏氣，迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
D、室內(nèi)起火，應(yīng)迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案