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實驗室制取氧氣過程中，屬于化學變化的步驟是（　　）
A、研磨氯酸鉀固體
B、排水法收集氧氣
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
D、混合氯酸鉀和二氧化錳
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．
解答：解：A、研磨氯酸鉀固體，只是將其變?yōu)榉勰�，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；
B、排水法收集氧氣屬于收集氣體，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物生成氯化鉀和氧氣，有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；
D、混合氯酸鉀和二氧化錳，不能發(fā)生反應，故D錯．
故選C．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．
根據圖示回答：
①P點的含義是
 
；
②在不改變溶液的溶質質量分數的情況下，把c物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是
 
；
③t2℃時40g a物質加入到60g水中不斷攪拌，溶液質量為
 
g；
④將t1℃a、b、c三種物質飽和溶液升溫至t2℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是
 
（填選項序號）
Ⅰ．a＞b=cⅡ．a=b＞cⅢ．a＞b＞cⅣ．b＞a＞c．

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科目：初中化學 來源： 題型：

納米碳酸鈣是一種重要的化工產品，如圖是某廠生產納米碳酸鈣的工藝流程．

請回答下列問題：
（1）完成并配平該工藝中生成CaCO3的反應方程式（在“-”填寫適當的數字和化學式）：
CO2+CaCl2+
 
NH3?H2O═2NH4Cl+CaCO3↓+
 
．
（2）若在實驗室中進行該實驗，操作l的名稱是
 
，使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 
．
（3）上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質有
 
（寫一種化學式即可）．操作2為：洗滌、檢驗和干燥，檢驗操作中選用的試劑為
 
（選擇序號）．
①NH4Cl溶液　　    ②AgNO3溶液　      　③CaCl2溶液
（4）上述流程中的副產品可用作
 
．（寫一種用途）

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前，我國上海、江蘇等部分省市發(fā)生H7N9禽流感病例，為了防止疫情蔓延，每天用0.2%的過氧乙酸溶液對禽舍進行消毒二次，過氧乙酸的化學式為C2H4O3．則下列有關過氧乙酸的說法正確的是（　�。�
A、過氧乙酸由三種個元素組成
B、一個過氧乙酸分子中含有二個氫分子
C、過氧乙酸由9個原子構成
D、過氧乙酸中碳元素與氧元素的質量比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

用自來水養(yǎng)魚時，殘留在水中的氯氣會對魚造成危害，常加入大蘇打Na2S2O3來除去水中的氯氣．下列有關大蘇打的敘述錯誤的是（　�。�
A、大蘇打的相對分子質量是158
B、大蘇打由三種元素組成
C、大蘇打是混合物
D、大蘇打中鈉、氧元素質量比為23：24

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科目：初中化學 來源： 題型：

有兩瓶無標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀H2SO4、Ca（OH）2溶液中的各一種．下列四種試液中，不能將兩種無色溶液一次鑒別開來的是（　�。�
A、K2CO3溶液
B、CO2氣體
C、NaOH溶液
D、CuSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的用途與性質對應正確的是（　�。�
A、稀有氣體制霓虹燈--稀有氣體化學性質穩(wěn)定
B、鹽酸用于除鐵銹--鹽酸能與堿性氧化物反應
C、一氧化碳可用于冶煉金屬--一氧化碳有可燃性
D、熟石灰用來改良酸性土壤--熟石灰微溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

據新聞報道，目前中小學生喜歡使用的涂改液中含有許多揮發(fā)性的有害物質，長期使用易引起中毒而頭暈、頭痛，三氯甲烷（CHCl3）就是其中一種．下列關于三氯甲烷組成的敘述中，不正確的是（　�。�
A、三氯甲烷是有機化合物
B、三氯甲烷是由碳、氫、氯三種元素組成的
C、三氯甲烷的相對分子質量是119.5
D、三氯甲烷是由一個碳原子、一個氫原子和三個氯原子組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據我們學過的化學知識填空．
①人們常說：“高原缺氧．”這里的氧是指
 
（填化學式）；
②發(fā)酵粉中的小蘇打是NaHCO3，它由
 
種元素組成，0.5mol NaHCO3中含有
 
g氧元素，該物質進行焰色反應，火焰呈
 
色；
③Fe2O3是鐵銹的主要成分，可以用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式是
 
；
④醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質是
 
（填化學式）；
⑤常用于充填氣球的稀有氣體是
 
（填化學式）；
⑥將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液呈
 
色，升高溫度，CO2氣體在水中的溶解度
 
（填“增大”或“減小”）；
⑦水果飄香，從分子的角度解釋是因為
 
．

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