用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)鋁離子
 
;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="6hbb42z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;(3)最簡單的有機(jī)物
 
;(4)由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
;(5)堿溶液中都含有的離子
 
;(6)可作燃料的氣體單質(zhì)
 
;(7)碳酸鹽指的是含
 
的鹽;(8)標(biāo)出常用作食品干燥劑中金屬元素的化合價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鋁離子可表示為:2Al3+
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N2
(3)最簡單的有機(jī)物是甲烷,甲烷由甲烷分子構(gòu)成,1個(gè)甲烷分子含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,因此甲烷的化學(xué)式表示為CH4
(4)由題意,1個(gè)分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成,其分子符號為:C70
(5)堿溶液中都含有的離子是氫氧根離子,符號為OH-
(6)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,無污染,是可作燃料的氣體單質(zhì),其化學(xué)式為:H2;
(7)碳酸鹽指的是含碳酸根離子的鹽,碳酸根離子可表示為:CO32-;
(8)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作食品干燥劑,其化學(xué)式為CaO,其中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)“化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0”,則鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià).元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以CaO中金屬元素的化合價(jià),故可表示為:
+2
Ca
O;
故答案為:(1)2Al3+.(2)2N2.(3)CH4.(4)C70.(5)OH-.(6)H2;(7)CO32-;(8)
+2
Ca
O;
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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    世界是物質(zhì)的,物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的.請你判斷圖中哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同(  )
    A、
    火藥爆炸
    B、
    衣服晾干
    C、
    紙張燃燒
    D、
    糧食釀酒

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    6.5g鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)可得氫氣多少克?(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號中注明反應(yīng)類型
    ①鎂條在空氣中燃燒
     
     

    ②水通電
     
     

    ③氫氣燃燒
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

    (1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管
     
    相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生
     
    的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)若將A裝 置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→
     

    (3)判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是
     

    ①酚酞試液           ②石蕊試液           ③pH試紙     ④以上三者均可
    (4)B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是
     

    (5)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),其主要步驟有:計(jì)算、
     
    、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽. 若要配制196g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3
     
    mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).利用上述配制的稀硫酸與足量的鐵屑反應(yīng),理論上可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量多少?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    探尋原子構(gòu)成的規(guī)律
    原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量
    氫  H 1 0 1 1
    氧  O 8 8 8 16
    鈉  Na 11 12 11 23
    氯  Cl 17 18 17 35


    C-12 6 6 6 12
    C-13 6 7 6 13
    C-14 6 8 6 14
    請分析表中信息,看看能得出哪些結(jié)論?
    1
     

    2
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)三瓶無標(biāo)簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣,請你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識用最簡便的方法來如何鑒別三瓶氣體.按要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.

    實(shí)驗(yàn)步驟

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,你會(huì)抑制不住內(nèi)心的喜悅,想馬上開始做自己喜歡的實(shí)驗(yàn).如圖是八位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中的一些行為,其中存在的安全隱患(至少寫出四種):
    (1)
     

    (2)
     
    ;
    (3)
     

    (4)
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請用化學(xué)用語表示:
    (1)由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子
     
    (2)碳酸根離子
     

    (3)錳元素
     
    (4)錳酸鉀
     
     (5)亞鐵離子
     
    (6)銨根離子
     

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