1．某反應的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應中共有三種元素B．圖中反應物都是化合物
C．該反應的本質是原子的重新組合D．該反應中共有3種分子

分析 本題應從分子的原子構成和反應前后粒子的變化角度入手，從模擬圖可看出，反應物中共有三種原子，其中兩種原子構成一種分子，同種原子構成一種分子；生成物是兩種由不同原子構成的分子，結合選項進行分析．

解答 解：A、從圖示看出，該反應中共有三種不同的小球，代表三種不同的原子，故該反應中共有三種元素，故說法正確；
B、從圖示看出，反應物中有一種是單質，故說圖中反應物都是化合物的說法錯誤；
C、從圖示和化學反應的本質可知反應過程是原子的重新組合的過程，故說法正確；
D、從圖示看出該反應中共存在四種結構不同的分子，故說法錯誤；
故選：BD；

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濱州博興縣2017屆九年級學業(yè)水平模擬化學試卷 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）

A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
（1）反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合反應（填化合或分解）
（2）集氣瓶底事先要裝少量水，目的是防止熔化物濺落，炸裂瓶底
（3）實驗若沒有成功，你認為可能的原因會是鐵絲生銹；沒有引燃（寫兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．t2℃時，甲、乙兩物質的溶液，甲的溶質質量分數(shù)一定大于乙的溶質質量分數(shù)
B．甲中含有少量的乙，要提純甲，可采用降溫結晶法
C．將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/td>
D．要使乙物質從其飽和溶液中結晶析出，最好采用降溫結晶法

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質的質量如下表：對該反應，下列描述中正確的是（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前質量/g20m86
反應后質量/g4待測282
A．反應中甲和丙的質量比為4：5B．乙一定是該反應的催化劑
C．該反應可能是銅與氧氣的反應D．“待測”數(shù)值一定為26g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用適合的化學用語填空：
（1）3個硫原子3S，
（2）碳酸H2CO3，
（3）8個水分子8H2O，
（4）三氧化二鐵Fe2O3，
（5）鎂離子Mg2+，
（6）2個氧分子2O2，
（7）3個氯離子3Cl-，
（8）2個氫原子2H，
（9）五氧化二氮分子N2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．水電解的過程可用下列圖示表示：
（1）微粒運動變化的先后順序是①②③④（填序號）．
（2）在此反應中微粒水分子改變了，而微粒氫原子、氧原子沒有變，重新組合成新的微粒氫分子、氧分子，分別構成新物質氫氣、氧氣．
（3）通過此反應還能得出的結論（寫出1點）水是由氫氧元素組成的（或化學變化中分子可以再分，原子不可以再分；化學反應前后，原子的種類、數(shù)目不變等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．人類使用金屬的歷史，由早到晚的順序是（　�。�
A．鐵、銅、鋁B．鋁、銅、鐵C．銅、鐵、鋁D．鋁、鐵、銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭 從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．長征三號乙火箭的衛(wèi)星整流罩由端頭帽、雙錐段、圓柱段和倒錐段組成，下列有關長征三號乙運載火箭 的說法不正確的是（　　）
A．長三乙火箭的主要任務是發(fā)射地球同步轉移軌道的重型衛(wèi)星和進行輕型衛(wèi)星的一箭多星的發(fā)射
B．端頭帽由玻璃鋼纖維材料制成，玻璃鋼纖維屬于合金
C．長征三號乙運載火箭 燃料是偏二甲肼、液氫
D．制作火箭外殼的金屬材料應具有熔點高、密度小等性能

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