【題目】初中化學(xué)課學(xué)完以后，化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)。請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下面的空白內(nèi)容：

（1）金屬活動(dòng)性順序表：K Ca Na___Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu___Ag Pt Au

（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是_____________________________________。

試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用化學(xué)方程式表示）________________。

（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須符合三點(diǎn)①K、Ca、Na三種金屬非�；顫姡�

能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來(lái)；②_____________________________________________③________________________________；試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用化學(xué)方程式表示）__________________。

【答案】Mg Hg 在金屬活動(dòng)性順序里，只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中的氫 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 在金屬活動(dòng)性順序里，金屬必須排在鹽中金屬的前面 鹽必須是可溶性鹽 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】

（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序解答，金屬活動(dòng)性順序是：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au；

（2）根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的條件考慮：金屬排在氫的前面，酸不能是濃硫酸、硝酸（有氧化性）；鋅、鎂、鋁、鐵都能和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和氫氣，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)注意配平和氣體生成符號(hào)，如Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，K、Ca、Na三種金屬非常活潑，甚至能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，因此，不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來(lái)；再者，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬必須與活動(dòng)性弱的金屬的鹽溶液發(fā)生反應(yīng)，才能置換出活動(dòng)性弱的金屬。如Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)的進(jìn)步，化學(xué)與人類(lèi)健康的關(guān)系越來(lái)越密切。食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放干燥劑和脫氧劑等。

（1）小包裝糕點(diǎn)類(lèi)食品常采用充氣包裝。氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w，請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)說(shuō)明選用氮?dú)獾闹饕?/span>____。

（2） 某脫氧劑的主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，來(lái)吸收包裝袋中氧氣和水蒸氣，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（3） 生活中用于包裝食品的保鮮膜應(yīng)選用____；（選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）

（4） 不能用甲醛溶液浸泡蝦仁等海產(chǎn)品的原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋰電池是指電極材料含金屬鋰或含鋰化合物，使用非水溶液做離子導(dǎo)體的電池。銀白色的金屬鋰是所有金屬中最輕的一種，它的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下就能和空氣中的氧氣化合成氧化鋰；鋰還能和水劇烈反應(yīng)變成氫氧化鋰（LiOH），同時(shí)放出一種可燃性氣體。鋰離子電池由正極、負(fù)極、隔膜和電解液構(gòu)成，正極材料（如石墨）和負(fù)極材料（如LiCoO2）均能傳導(dǎo)電子，電解液在正、負(fù)兩極之間起輸運(yùn)離子、傳導(dǎo)電流的作用。鋰離子電池在過(guò)充、過(guò)放、短路及熱沖擊等濫用的狀態(tài)下，電池溫度迅速升高，常常會(huì)導(dǎo)致電池起火，甚至爆炸。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）金屬鋰的物質(zhì)性質(zhì)有____________（答一條即可）。

（2）鋰離子電池由______________________________構(gòu)成。

（3）鋰離子電池負(fù)極材料為LiCoO2，其中Li為+1價(jià)，則Co的化合價(jià)為_____。

（4）鋰電池使用非水溶液做離子導(dǎo)體的原因是__________（用化學(xué)方程式表示）。

（5）安全使用鋰離子電池的措施有______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行探究。

（查閱資料）

（1）Na2O2化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)，相關(guān)化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ； 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。

（2）CaCl2溶液顯中性。

（猜想）

Ⅰ：固體為__________的混合物

Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混合物

Ⅲ：固體為NaOH

Ⅳ：固體為Na2CO3

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解。

無(wú)氣泡產(chǎn)生

____________

②取少量①中的溶液于試管中，滴加過(guò)量CaCl2溶液。

___________

證明有Na2CO3存在

③____________

____________

證明有NaOH存在

綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明猜想______________是成立的。

（反思評(píng)價(jià)）固體Na2O2應(yīng)____________保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在老師的指導(dǎo)下，小凌同學(xué)在探究鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將飽和碳酸鈉溶液滴入氯化鋇溶液中，有白色沉淀生成。小凌同學(xué)想進(jìn)一步探究反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的組成，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后的濾液中含有哪些溶質(zhì)？

（查閱資料）氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：濾液中溶質(zhì)是NaCl

猜想二：濾液中溶質(zhì)是NaCl和BaCl2

猜想三：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3

猜想四：濾液中溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和BaCl2

小凌認(rèn)為猜想________不成立，理由是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取少量濾液于試管中，滴加適量氯化鈣溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想_____不成立

步驟二：取少量濾液于試管中，滴加適量碳酸鈉溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

________

猜想二成立

（交流反思）小凌同學(xué)認(rèn)為要證明猜想二成立也可以改用硫酸鈉溶液，你認(rèn)為正確嗎？理由是_________(用化學(xué)方程式表示)。

（拓展應(yīng)用）在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，除要考慮生成物外，還需考慮_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生存、發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。

（1）化石燃料是_________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康。人體含量最高的元素是_______（填元素符號(hào)）

（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕花香滿(mǎn)堂，請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因__________；

（4）點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家儀器將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題。

（1）菜盤(pán)上附著的食用油常用洗潔精洗滌，是利用______．

（2）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是______．

（3）日常生活中可以用______的方法檢驗(yàn)衣服是天然纖維還是合成纖維制成的．

（4）硬水給人們帶來(lái)許多危害，日常生活中可用 ______ 區(qū)分硬水和軟水，生活中能降低水的硬度的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適量服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液可治療鋅缺乏癥。下列有關(guān)葡萄糖酸鋅的說(shuō)法正確的是

A.H、O屬于常量元素，C、Zn屬于微量元素

B.葡萄糖酸鋅是由葡萄糖和鋅組成的混合物

C.葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比H的大

D.葡萄糖酸鋅中碳元素、氫元素質(zhì)量比為 6:11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的物質(zhì)分別是由分子、原子或離子三種微粒構(gòu)成。下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是

A.過(guò)氧化氫和氯化鈉B.干冰和水

C.氨氣和硫酸銅D.金剛石和銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案