【題目】自然界的物質(zhì)分別是由分子、原子或離子三種微粒構(gòu)成。下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的一組是

A.過(guò)氧化氫和氯化鈉B.干冰和水

C.氨氣和硫酸銅D.金剛石和銅

【答案】B

【解析】

A、過(guò)氧化氫是由非金屬元素組成的化合物，是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；

C、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構(gòu)成的；硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)課學(xué)完以后，化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)。請(qǐng)你認(rèn)真填寫下面的空白內(nèi)容：

（1）金屬活動(dòng)性順序表：K Ca Na___Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu___Ag Pt Au

（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是_____________________________________。

試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用化學(xué)方程式表示）________________。

（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須符合三點(diǎn)①K、Ca、Na三種金屬非�；顫�，不

能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來(lái)；②_____________________________________________③________________________________；試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用化學(xué)方程式表示）__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性越強(qiáng)。金屬離子的活動(dòng)性順序倒過(guò)來(lái)使用。如：金屬活動(dòng)性：Mg＞Fe＞Cu，金屬離子的活動(dòng)性：Mg2+＜Fe2+＜Cu2+�；顒�(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，金屬離子的活動(dòng)性越強(qiáng)，越先發(fā)生置換反應(yīng)。向氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅，完成以下問(wèn)題：

（1）寫出加入鋅后，先發(fā)生反應(yīng)的相關(guān)化學(xué)方程式：_____。

（2）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中溶質(zhì)的成分為_____（填化學(xué)式，下同）。

（3）若反應(yīng)后鋅無(wú)剩余，溶液中有氯化銅，則溶液中溶質(zhì)的成分為_____。

（4）若反應(yīng)后鋅無(wú)剩余，溶液中沒(méi)有氯化銅，則溶液中溶質(zhì)的成分一定有_____，可能有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。要配制0.9%的氯化鈉溶液100g，其中選用儀器或操作正確的是( )

A.用天平稱量0.9g氯化鈉B.用量筒量取100g水

C.只需要托盤天平和量筒兩種儀器D.把食鹽倒入量筒中攪拌溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打火機(jī)的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有關(guān)丁烷的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B.從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

C.從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

D.從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。

（1）菠菜中富含鐵_____（選填“元素”或“單質(zhì)”）；

（2）新鮮的蘋果切開(kāi)后因亞鐵離子被氧化會(huì)很快變黃，亞鐵離子的符號(hào)是_____；

（3）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，有毒。其中N元素的化合價(jià)為_____；

（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_____；

（5）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某固體混合物可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了確定該混合物的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟Ⅰ:將固體混合物溶于水，攪拌后得無(wú)色透明溶液

步驟II:往此溶液中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成

步驟Ⅲ：過(guò)濾，將沉淀物置于稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解，并放出氣體。

試判斷:

（1）固體混合物中肯定有______________，可能有_______________。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物組成，依次用到的試劑是______________。

（3）寫出步驟Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)加試后的藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)桌上一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，于是對(duì)該溶液進(jìn)行了如下探究。

（提出問(wèn)題）該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

（1）為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為使用下列試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________。

A酚酞溶液 B氧化銅 C稀鹽酸 D澄清石灰水

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)的結(jié)論。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式：_________。

接著小組同學(xué)對(duì)瓶中溶液含有哪些溶質(zhì)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：碳酸鈉、氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）請(qǐng)你參與探究，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液

_______

說(shuō)明原溶液中含________（填化學(xué)式）

猜想一正確

②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加________

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

說(shuō)明原溶液中一定含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每到夏天，大街小巷的露天燒烤便“火”了起來(lái)。吃燒烤成了很多人的最愛(ài)。燒烤時(shí)木炭不充分燃燒。會(huì)產(chǎn)生劇毒的CO氣體，肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌，烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，肉類在燒烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物-------苯并芘(化學(xué)式C20H12).常吃燒烤對(duì)人體健康有害。

（1）苯并芘屬于_________________(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”或“氧化物”)。

（2）燒烤時(shí)，為了使木炭充分燃燒，可以采取的措施有______________________(任寫一條)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案