將家庭生活中的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A、蔗糖B、白醋C、味精D、花生油
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液．
解答：解：A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
B、白醋易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于成溶液，故選項錯誤．
C、味精易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．
D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質(zhì)進行分類：（填序號）
①紅磷 ②澄清石灰水 ③冰水共存物 ④氧氣 ⑤高錳酸鉀完全分解的固體物質(zhì)⑥四氧化三鐵，其中屬于混合物的是
 
、
 
，屬于單質(zhì)的是
 
、
 
，屬于氧化物的是
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用過氧化氫制氧氣時比較慢，常加入
 
做催化劑，請寫出這個文字表達式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學使我們對身邊的一些物質(zhì)有更多的了解，對一些觀點理解更準確．請回答以下各題：
（1）用水滅火的原理包括隔絕氧氣和
 
．
（2）下列生活中常見的“水”不屬于溶液的是
 
（填序號）．
①糖水     ②冰水     ③暴雨后的江水    ④礦泉水
通電加熱點燃點燃
（3）下列化學反應能說明水是由氫、氧元素組成的有
 
．
A．水--氫氣+氧氣              B．氫氣+氧化銅--銅+水
C．氫氣+氧氣--水              D．甲烷+氧氣--水+二氧化碳
（4）河水能養(yǎng)魚，是因為水中有氧．這里的“氧”準確理解為
 
．
A．氧氣        B．氧元素         C．氧原子          D．氧離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬能與稀硫酸發(fā)生置換反應是
 

A．鐵          B．汞          C．銀          D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒劑之一，分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、過氧乙酸和醋酸中所含元素種類相同
B、過氧乙酸是由多原子構(gòu)成的化合物
C、過氧乙酸由碳、氫、氧三個元素組成
D、過氧乙酸中碳、氫、氧中原子個數(shù)比為2：3：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學做了一個家庭小實驗，測定家中一些生活用品或食品的pH．其中顯酸性的是（　�。�
A、肥皂水pH=10
B、牙膏pH=9
C、食鹽水pH=7
D、蘋果汁pH=4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是（　�。�
A、原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B、分子可分而原子不可分
C、分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大
D、保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D、變化中發(fā)光、放熱的不一定是化學變化

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