將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：（填序號(hào)）
①紅磷 ②澄清石灰水 ③冰水共存物 ④氧氣 ⑤高錳酸鉀完全分解的固體物質(zhì)⑥四氧化三鐵，其中屬于混合物的是
 
、
 
，屬于單質(zhì)的是
 
、
 
，屬于氧化物的是
 
、
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析．
解答：解：澄清石灰水、高錳酸鉀完全分解的固體物質(zhì)等都是由多種物質(zhì)組成的，都屬于混合物；
紅磷、氧氣都是由同種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
冰水共存物、四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．
故答案為：②；⑤；①；④；③；⑥．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的分類方法，只有這樣才能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式說明下列事實(shí)，并在注明該反應(yīng)的類型（填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”）
（1）氫氣的驗(yàn)純
 

（2）碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)
 

（3）加熱碳酸氫銨固體
 

（4）鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)
 

（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置：

（1）請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（2）收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是什么？
（3）將B、C裝置連接后可制取多種氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．并寫出用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體的方法．
（4）甲烷在通常情況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
[填序號(hào)]，收集裝置應(yīng)選用
 
[填序號(hào)]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語填空：
①空氣中含量最多的氣體是：
 
；  ②由4個(gè)磷原子構(gòu)成的磷分子是：
 
；
③甲烷分子：
 
；           ④硫酸銅中的陰離子：
 
；
⑤氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)：
 

（2）為了探究“水凈化”的過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味，B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入
 
，攪拌溶解，靜置沉淀一段時(shí)間，然后除去其中的固體小顆粒，再向所得液體中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．
②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用
 
方法來降低水的硬度，這個(gè)過程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣（水垢的主要成分）沉淀的過程．水垢過多鍋爐易引出事故，請(qǐng)寫出用除垢劑除去水垢的有關(guān)化學(xué)方程式
 
．
（除垢劑中有我們實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸）
③如表所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為
 
；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
A、水的沸騰 B、水的電解 C、水的凈化
④水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速率大大提高，此時(shí)水所起到的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）它們共表示
 
種元素；
（2）屬于非金屬元素的是
 
；屬于陽離子的是
 
；屬于陰離子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)第一艘航母---“遼寧號(hào)”的艦體采用大量鋼鐵制成，為了防止它生銹，艦體一般采用
 
的方法防銹，其原理是讓鋼鐵與水和
 
隔絕；工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳高溫來煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行．中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．
近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量燃燒．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做因?yàn)槎趸寂c反應(yīng)（H2O+CO2=H2CO3）會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．
②將過多的二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和尿素[CO（NH2）2]．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）尋找新能源氫氣被稱為未來最理想的能源，因存在無法大量廉價(jià)制取，貯存、運(yùn)輸、使用的安全等問題，故還沒有推廣使用．
（4）節(jié)能減排，低碳生活．
①低碳生活從細(xì)節(jié)做起，節(jié)約用電、盡量減少機(jī)動(dòng)車的使用等都是有效的措施．
②地球一小時(shí)（Earth Hour）是世界自然基金會(huì)（WWF）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持．過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存．公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼?duì)于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對(duì)世界造成的影響．2011年3月26日20：30-21：30，“地球一小時(shí)”將再次引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與，在這一小時(shí)內(nèi)共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續(xù)未來祈福．下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 

A．節(jié)約能源　B．減少溫室氣體排放　C．欣賞城市夜景　D．關(guān)注全球氣候．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

BGO是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)．BGO是鍺酸鉍（化學(xué)式為Bi4Ge3O12）的簡(jiǎn)稱．已知在BGO中鍺（Ge）的化合價(jià)與GeO2中鍺的化合價(jià)相等，則在BGO中鉍（Bi）的化合價(jià)為
 
，鉍（Bi）與氧結(jié)合的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將家庭生活中的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A、蔗糖B、白醋C、味精D、花生油

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