9.如圖所示圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 
稀釋10%NaOH和10%H2SO4
B. 
向等量的稀硫酸中分別逐漸加入足量的鋅粉和鐵粉
C. 
將水通電電解一段時(shí)間
D. 
加熱一定量高錳酸鉀固體

分析 A、根據(jù)酸加水稀釋pH值升高,堿加水稀釋pH值降低考慮;
B、根據(jù)等質(zhì)量的鐵和鋅與足量酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少進(jìn)行判斷;
C、根據(jù)電解水得到的氧氣和氫氣的質(zhì)量比考慮.
D、根據(jù)錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,但反應(yīng)的固體質(zhì)量不斷變小,所以錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷的變大解答.

解答 解:A、氫氧化鈉是一種堿,加水稀釋氫氧化鈉溶液時(shí),堿性減弱,pH變小;加水稀釋硫酸時(shí),酸性減弱,pH變大,故錯(cuò)誤;
B、向等量的稀硫酸中分別逐漸加入足量的鋅粉和鐵粉,酸完全參與反應(yīng),則生成的氫氣質(zhì)量相等,鋅比鐵活潑,鋅應(yīng)該先到達(dá)最高點(diǎn),故正確;
C、電解水得到的氧氣和氫氣的質(zhì)量比是8:1,圖示中是2g:0.25g=8:1,故正確;
D、錳元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,但反應(yīng)的固體質(zhì)量不斷變小,所以錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷的變大,直到反應(yīng)停止,故正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),首先,要知道酸堿加水稀釋后pH值的變化情況,一定要理解催化劑的概念、催化作用,知道金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少的判斷方法,根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答:
(1)上述操作中,有錯(cuò)誤的是A(填字母序號(hào)).
(2)通過計(jì)算可知,托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為18g.
(3)操作E中,玻璃棒的操作是攪拌,此操作的目的是加快溶解速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.宏觀、微觀從不同的角度讓我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)世界,請(qǐng)用微觀知識(shí)解釋下列問題.
(1)水結(jié)冰,體積變大.水分子間隔變大.
(2)電解水的實(shí)質(zhì).水分子分解成氫原子、氧原子,氫原子構(gòu)成氫分子,氧原子構(gòu)成氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行了硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為藍(lán)紫色.
(3)硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以被NaOH溶液吸收,該反應(yīng)和CO2與NaOH溶液反應(yīng)的原理相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是B(填序號(hào)).
A、觀察兩種氣體的顏色
B、輕輕扇動(dòng),聞兩種氣體的氣味
C、將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中觀察現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.菱錳礦(含有MnCO3)常用稀H2SO4來浸出Mn2+
(1)浸出Mn2+發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),該化學(xué)方程式是MnCO3+H2SO4=MnSO4+H2O+CO2↑.
(2)為探究浸錳的最佳工藝條件,某研究小組首先進(jìn)行了單因素實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
礦酸比1:0.41:0.51:0.61:0.71:0.8
浸出率/(%)75.983.891.892.893.0
①礦酸比從1:0.4到1:0.8的過程中,稀H2SO4的用量增大(填“增大”或“減小”)
 ②分析數(shù)據(jù)得知:當(dāng)?shù)V酸比從1:0.4到1:0.6時(shí),Mn2+浸出率增大,變化明顯;
當(dāng)?shù)V酸比從1:0.6到1:0.8時(shí),Mn2+浸出率增大,變化不明顯;
(3)該研究小組選定兩個(gè)因素作為研究條件進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
礦酸比溫度/(℃)浸出率/(%)
11:0.56080.2
21:0.58083.8
31:0.660X
41:0.68091.8
①表中X最有可能的數(shù)值為C.
A.79.7        B.80.8         C.87.6       D.92.8
 ②該工藝的最佳條件為:礦酸比:1:0.6;溫度:80.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ACOH2通入氧氣中點(diǎn)燃
BNaClNa2CO3加入過量的稀鹽酸后,蒸發(fā)
CKNO3Ba(NO32滴加過量的K2SO4溶液,過濾
DKClMnO2溶解、過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氮?dú)、氦氣、氧氣、氫氣、赤鐵礦、磷礦粉5種物質(zhì)中,選擇符合要求的物質(zhì)名稱填寫在橫線上.
(1)工業(yè)煉鐵的原料是赤鐵礦;
(2)屬于清潔能源的是氫氣;
(3)可充入節(jié)日慶典氣球,且安全的是氦氣;
(4)用作化肥的是磷礦粉;
(5)為延長燈泡使用壽命而充入的氣體是氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.為測定某純堿樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向一定質(zhì)量Na2CO3和Na2SO4組成的混合物中,加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀43g,在此沉淀中加入足量的稀硫酸,沉淀的質(zhì)量變?yōu)?6.6g,則原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.57.3%B.42%C.64.8%D.51.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.世事洞明皆學(xué)問,家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界.
(1)小遠(yuǎn)放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).
(2)小遠(yuǎn)提醒正在炒菜的媽媽,若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣.
(3)小遠(yuǎn)家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時(shí),主要是利用了活性炭的性質(zhì)吸附.

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