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【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎內容．如圖是某校化學興趣小組的同學，按實驗的操作要求，選擇合理的裝置在實驗室制取氧氣、二氧化碳中用過的儀器．請你回答下列問題：

(1)指出下列儀器名稱：②__，⑥__；

(2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是：__；

(3)小亮同學在實驗室制取CO2氣體時選用的儀器是②⑤⑧，反應的化學方程式是__；

(4)小明同學制取了一瓶氧氣，他選用了儀器①③④⑤⑩，那么他還需選用如圖儀器中的__(填序號)，化學方程式是__；

(5)小亮和小明同學分別選用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳氣體，選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是__；

(6)小明同學用排水法收集到的氧氣做相關的性質實驗沒有成功，經過分析得知收集的氧氣不純，她在實驗操作上可能出現的原因是__．

【答案】錐形瓶 長頸漏斗 將玻璃管的一端用水潤濕，然后轉動插入 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ⑦ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 反應物的狀態(tài)和反應條件 剛開始有氣泡冒出就立刻收集

【解析】

(1)據圖可以看出，②是錐形瓶，⑥是長頸漏斗，故填：錐形瓶；長頸漏斗；

(2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞，需要將玻璃管的一端用水潤濕，然后轉動插入，故填：將玻璃管的一端用水潤濕，然后轉動插入；

(3)實驗室制取CO2使用的是石灰石和稀鹽酸反應，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

(4)制取了一瓶氧氣，選用了儀器①③④⑤⑩，是固體加熱型反應，且是排水法收集，故他還需選用如圖儀器中的⑦，可以是加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：⑦；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

(5)用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳氣體，選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件，故填：反應物的狀態(tài)和反應條件；

(6)收集的氧氣不純，在實驗操作上可能出現的原因是剛開始有氣泡冒出就立刻收集，故填：剛開始有氣泡冒出就立刻收集．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某黃銅（合金）樣品中鋅的質量分數，某學習小組進行了如下實驗：取黃銅樣品，將其放在燒杯中，然后把稀硫酸分四次加入到燒杯中，其反應的情況如下所示：

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質量/

10

10

10

10

剩余黃銅樣品的質量/

8.7

7.4

6.6

（1）表中的的值為_____。

（2）此黃銅樣品中鋅的質量分數為_____。

（3）所用稀硫酸溶質的質量分數是多少_____（寫出解題過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某個化學反應，據圖分析判斷，下列各項中，不正確的是（ ）

A. 該反應屬于置換反應.

B. 反應中乙、丙兩物質質量比為2： 7

C. 圖示中x的數值為4

D. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）按要求從氫氧化鈉、氧氣、氧化銅、鹽酸、硝酸鉀中選擇合適的物質．將其化學式填寫在下列空格中。

①一種非金屬單質__________；

②一種金屬氧化物__________；

③一種揮發(fā)性的酸__________；

④一種常做化肥的鹽__________。

（2）李克強總理在2018年政府工作報告中指出，五年來，創(chuàng)新驅動發(fā)展成果豐碩。全社會研發(fā)投入年增長11%，規(guī)模躍居世界第二位。科技進步貢獻率由52.2%提高到57.5%。載人航天、深海探測、量子通信、大飛機等重大創(chuàng)新成果不斷涌現。高鐵網絡、電子商務、移動支付、共享經濟等引領世界潮流。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是人類發(fā)展的不竭動力。

試根據要求回答下列問題：

①“中國高鐵”成為中國創(chuàng)新的一面旗幟，讓世人矚目。高速鐵路離不開無縫鋼軌，不銹鋼屬于_______（填“單質”“合金”“化合物”之一），請從微觀角度解釋：寒冷的冬季，無縫鋼軌縫隙有所變大的原因是______。

②碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強度的新型纖維材料。碳纖維復合材料是目前無人機外殼制作不可替代的材料。自然界中存在的碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子都屬于碳元素，其原因是________。

③某種無人機的動力來源于鋰電池，鋰電池放電時的原理是鋰和二氧化錳反應生成亞錳酸鋰（），則鋰電池放電時的能量轉化是化學能轉化為__________。在化合物中鋰元素顯+1價，則錳元素的化合價是_____________。

④大飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%。說明要使可燃物充分燃燒除了需要溫度達到著火點之外，還需要有__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆腐起原于我國．食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學式：C6H13NO2)．下列有關亮氨酸的說法錯誤的是( )

A.亮氨酸的相對分子質量為131

B.一個亮氨酸分子由22個原子構成

C.亮氨酸屬于化合物

D.亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制質量分數為6%的NaCl溶液100g．需要NaCl__g，水__g；

(2)50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應，將混合溶液蒸干后可得不含結晶水的固體146g，則反應生成氫氣的質量為__g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖常用實驗裝置制取常見的氣體，并進行相應性質實驗。

實驗一：實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應后對混合物進行

分離回收并進行相關性質實驗，實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水)．

(1)寫出圖A中發(fā)生反應的化學方程式____．

(2)圖B操作的名稱是___，圖C操作中的一處明顯錯誤是____，圖D操作中，當看到___時停止加熱．

實驗二：(3)若用圖1裝置制取二氧化碳氣體，為了便于控制反應隨時發(fā)生和停止，多孔隔板合適的位置是___處(選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是____．

A 鐵 B 塑料 C 銅片 D 石墨

(4)用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的燒杯中，該組對比實驗產生的現象說明___．

(5)為了進一步探究CO2與NaOH溶液的反應，取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3(A～D)四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是____．四種方案中不合理的是__(填字母)，理由是____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個化學實驗：

根據已學過的化學知識回答下列問題：

（1）甲實驗觀察到的現象是______，該實驗證明______。

（2）乙實驗可證明______。

（3）丙實驗中滴有酚酞的水變紅，原因可能是______。

（4）由實驗______（填實驗序號）可證明分子不斷運動。

（5）實驗中同學們聞到了刺激性氣味，于是大家對實驗進行了改進，裝置如圖Ⅱ所示。

①其中C試管的作用是______。

②與改進前對比，改進后實驗的優(yōu)點是______。

（6）結合上述實驗，實驗室保存濃氨水等藥品時，應該注意事項是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度認識物質及其變化，更有助于了解物質組成及變化的本質。如圖是某一反應的微觀示意圖，據圖回答問題：

（1）寫出該反應的化學方程式：_________________________________________。

（2）在化學反應中，X、Y所表現出的化學性質不同，從微觀角度解釋原因________。

（3）若該物質在一密閉容器內不充分燃燒，生成、，則同時生成水的質量為__g。

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