13.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.鋁具有導(dǎo)電性
B.碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳等物質(zhì)
C.氯化鈉是白色固體
D.常溫下甲烷是無色無味氣體

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.

解答 解:A、鋁具有導(dǎo)電性,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
B、碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳等物質(zhì),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、氯化鈉是白色固體,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
D、常溫下甲烷是無色無味氣體,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.通過反應(yīng)示意圖(如圖)回答下列問題:
( 1 )丙物質(zhì)由分子 構(gòu)成(填“分子”或“原子”)
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( 3 )用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)在化學(xué)變化中分子可以分解成原子.原子也可以結(jié)合成新的分子.在化學(xué)變化中原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體
D.在低溫加壓下,液氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取18mL的鹽酸,應(yīng)取20mL 的量筒,量液時(shí),量筒必須放平,視線要與保持水平;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)<18mL(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì),由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1~3種組成.
(1)甲是無色有刺激性氣味的氣體,也是空氣污染物之一,則甲的化學(xué)式是SO2
(2)乙是一種無色液體,將人體呼出的氣體吹入乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則液體乙是氫氧化鈣溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.向試管中加入液體時(shí)試劑時(shí),應(yīng)是試管略微傾斜,并把試劑瓶口緊靠在試管口上,同時(shí)試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心,試劑瓶蓋應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖形象地表示反應(yīng)前反應(yīng)物分子及其數(shù)目,則反應(yīng)后不可能出現(xiàn)的情況是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.木炭具有還原性可以將氧化銅中的銅還原出來
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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