2．在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g2410待測(cè)6
反應(yīng)后質(zhì)量/g810242
A．甲、乙是反應(yīng)物，丙、丁是生成物
B．待測(cè)值是8
C．反應(yīng)中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是4：1
D．乙一定是該反應(yīng)的催化劑

分析 質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．根據(jù)題目給出的信息可知：待測(cè)=8g+10g+24g+2g-24g-10g-6g=4g，所以甲、丁質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加是生成物，16g甲和4g丁生成20g丙，乙可能是該反應(yīng)的催化劑，本反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

解答 解：由分析可知：
A、甲、丁質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加是生成物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、通過(guò)分析可知待測(cè)質(zhì)量等于4g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是（24g-8g）：（6g-2g）=4：1，故選項(xiàng)正確；
D、由表格中數(shù)據(jù)可知，乙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，但也可能是雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點(diǎn)：五個(gè)一定不變，一個(gè)一定變．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界．對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隔
C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變
DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．某次李老師批改計(jì)算題“某火電廠利用石灰石粉末對(duì)煤燃燒產(chǎn)生的SO2進(jìn)行處理．若該廠要處理32t二氧化硫，需消耗含CaCO380%的石灰石質(zhì)量為多少？”發(fā)現(xiàn)幾種不正確的解題過(guò)程．以下兩種解題過(guò)程均有不正確之處，請(qǐng)你分析后寫出正確的解題過(guò)程．
解一設(shè)需要消耗石灰石質(zhì)量為x
2CaCO3+2SO2+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4 +2CO2
140          96
x             32t
$\frac{140}{x}=\frac{96}{32t}$
x=46.7t
答：需要消耗石灰石46.7t    
解二設(shè)需消耗CaCO3 質(zhì)量為x
2CaCO3+2SO2+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4 +2CO2
200          128
x               32t
$\frac{200}{x}=\frac{128}{32t}$
x=50t
50t×80%=40t
答：需要消耗石灰石40t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．楊麗的同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯，先加入明礬攪拌，靜置，用如圖所示裝置對(duì)水進(jìn)行凈化，請(qǐng)回答：
（1）向河水加入明礬的目的是加速沉降．
（2）圖中要添放的一種儀器是玻璃棒，其作用是：引流．
（3）過(guò)濾幾次后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣（寫兩種）．
（4）楊麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾時(shí)液體流出的速度慢，可能的原因是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁．
（5）在老師的指導(dǎo)下，楊麗重新過(guò)濾，得到澄清的水，她高興的宣布：我終于得到純凈的水了．對(duì)此，你有沒(méi)有不同的看法？有（填“有”或“無(wú)”），理由是得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是（　　）
A．氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵B．水、二氧化硫、高錳酸鉀
C．空氣、氧化銅、五氧化二磷D．一氧化碳、氧化鎂、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一定質(zhì)量的銅和碳酸鈣的混合物在空氣中受強(qiáng)熱后，碳酸鈣完全解解（CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）、銅完全氧化．若反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變，則銅和碳酸鈣的質(zhì)量比是（　�。�
A．11：14B．20：14C．44：25D．16：25

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水銀溫度計(jì)水銀升降是因?yàn)榉肿娱g有間隔
B．通常狀況下，無(wú)色無(wú)味的氣體不一定是空氣
C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣發(fā)生了分解反應(yīng)
D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正、負(fù)極相連的電極上得到的氣體分別是O2、H2它們的體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液中都含有大量的Cu2+（填離子符號(hào)）
?②Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3
?③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
（2）除上述實(shí)驗(yàn)外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有Fe、KOH（任意舉兩例，填化學(xué)式，下同）
（3）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有Ba（NO3）2（任意舉一例）

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