16g硫跟16g氧氣恰好完全反應,生成________二氧化硫.有16g硫在40g氧氣中充分燃燒,則生成二氧化硫的質(zhì)量________56g(填“>”“<”“=”).
32g< 【解析】 ①根據(jù)S+O2SO2可知硫和氧氣的質(zhì)量比為32:32,故“16g硫跟16g氧氣恰好完全反應”,生成二氧化硫的質(zhì)量=參與反應的硫的質(zhì)量+參與反應的氧氣的質(zhì)量=16g+16g=32g;②由題意可知“16g硫跟16g氧氣恰好完全反應”,如果“有16g硫在40g氧氣中充分燃燒”,則氧氣有剩余,故生成二氧化硫的質(zhì)量小于反應前物質(zhì)的質(zhì)量之和,即小于56g。科目:初中化學 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型:填空題
化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、________和天然氣.
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的______(填序號).
A. 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B. 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C. 液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物著火點
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如圖1:
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
①圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”).
②t1℃時,等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是________.(填“甲”或“乙”)
③20℃ 時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至20℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關說法中,正確的有________.(填字母編號)
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑.結(jié)合圖3“小資料”回答問題:
①根據(jù)資料,小明設計如圖的實驗:
實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________,反應的化學方程式為________,實驗B觀察到溶液最終變?yōu)開_______色.
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是________(填字母).
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2 .
石油 AB 甲 甲 AC 鐵粉逐漸消失,有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 黃 A 【解析】 (1)化石燃料包括:煤、石油和天然氣;(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災,是由于二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣且液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料。物質(zhì)的著火點是固定的,不能降低,降低的只是可燃物的溫度,故選AB;(3)由表格信息可知硝酸鉀的溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
用元素符號或化學式填空
(1)氖氣 _____ ; (2)銅離子________;
(3)硫酸根離子_________; (4)2個氮氣分子________;
(5)地殼中含量最多的金屬元素______; (6)標出氧化鎂中鎂元素的化合價________。
NeCu2+SO42-2N2Al 【解析】 (1)氖氣屬于稀有氣體,直接由原子構成,所以其化學式直接用其元素符號表示,所以氖氣的化學式為:Ne; (2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此2個銅離子表示為:2Cu2+; (3)離子的...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛版九年級上冊化學 3.1構成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型:單選題
下列方框中,符合2H 2 意義的示意圖是( )
A. B. C. D.
A 【解析】 試題A.根據(jù)圖示模型A表示2個氫原子;故A符合題意;B.根據(jù)圖示模型B表示4個氫原子,故B不符合題意;C.根據(jù)圖示模型C表示一個氫分子,故C不符合題意;D.根據(jù)圖示模型D表示2個氫分子,故D不符合題意;故選:A.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛版化學九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習題 題型:填空題
常溫下,氯酸鉀的溶解度較小,在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得.
(1)實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為________.
(2)反應Ⅰ中,通電時發(fā)生的反應方程式為NaCl+3X NaClO3+3H2↑,則X的化學式為________.
(3)反應Ⅱ的基本反應類型為________.
(4)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填名稱).
2KClO3 2KCl+3O2↑H2O復分解反應氯化鈉 【解析】 (l)實驗室用KClO3制取氧氣的化學方程式為2KClO32KCl + 3O2 ↑;(2)反應I中,通電時發(fā)生的反應方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類和個數(shù)不變,則X的化學式為H2O;(3)反應Ⅱ中氯酸鈉溶液常溫下與氯化鉀反應生成氯酸鉀和和氯化鈉,故反應類型為復分解反應...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛版化學九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習題 題型:單選題
某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是()
A. 該反應為置換反應 B. X中一定含有碳、氫兩種元素
C. 表中“待測”值為5 D. 反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36
B 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,假設待測值為X,有16+70+1+0=0+X+45+36,解得X=6,根據(jù)反應前后質(zhì)量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物,而X和氧氣為反應物,根據(jù)反應前后元素的種類不變可以知道在X中一定含有碳元素和氫元素,生成物都是化合物,所以不符合置換反應的特點,故A錯誤;B、根據(jù)A的解答可以知道在X中含有碳元素和氫元素,故B正確;C、根據(jù)A的解答可以知道待測...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛版化學九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習題 題型:單選題
某化合物完全燃燒,需要氧氣4.8g,同時生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則化合物中( )
A. 只含碳、氫元素 B. 只含碳、氧元素
C. 含有碳、氫、氧元素 D. 無法測定
C 【解析】 由于該化合物和氧氣反應,且是完全反應,生成了二氧化碳和水,說明該化合物一定含有碳元素和氫元素。由于給出了消耗掉的氧氣的質(zhì)量為4.8g,所以可以計算在生成物中氧元素的質(zhì)量總和,之后與氧氣的質(zhì)量對比。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=,水中的氧元素的質(zhì)量, 生成物中氧元素的總質(zhì)量3.2g+2.4g=5.6g>4.8g,說明該化合物中含有氧元素。所以該化合物含有碳氫氧三種元素。故選...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.2“水的凈化”過關檢測題 題型:單選題
生活中的下列做法錯誤的是()
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用灼燒并聞氣味的方法鑒別蠶絲和棉線
C. 焚燒塑料廢棄物 D. 用洗潔精清洗餐具上的油污
C 【解析】 焚燒塑料廢棄物會造成大氣污染查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:科粵版化學九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習 題型:單選題
下列與化學有關的知識內(nèi)容完全正確的一組是
| ①食品包裝填充氧氣——防止變質(zhì)、變形 |
| ①H2、CH4都是可燃氣體——點燃前須 |
| ①硬水和軟水——加肥皂水可以區(qū)分 |
| ①少用塑料購物袋——有利于減少“白色污染” |
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