圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素。

(1)由圖a 可知，銫元素的相對原子質(zhì)量為________；

(2)圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是_____ ；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為__________________；

(3)有關(guān)圖C 的說法，正確的是___________________(填序號)。

A.原子序數(shù)：Z＞Y B.核外電子數(shù)：X＝Y(jié) C.Y 和Z 同處于第二周期

132.9 3 Al3+ A 【解析】(1)由圖a 可知，銫元素的相對原子質(zhì)量為132.9。(2)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是13-2-8=3，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失3個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號為Al3+；(3)A.同一周期，由左至右，原子序數(shù)依次遞增，故原子序數(shù)：Z＞Y ，正確；B.原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，X屬于第二周期，Y屬于第三周期，故核外電子數(shù)：X
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級3月階段性考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a __________，b___________。

(2) 實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號)，化學(xué)方程式為__________。選用F裝置來收集氧氣的理由是___________。制得氧氣用來做右圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則對比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是________。

(3) 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)方程式______________，若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用___________(填實(shí)驗(yàn)用品)連接，并在D中盛放_______(填名稱)試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從_______端進(jìn)入(填“①”或“②”)。

(4) 某同學(xué)利用圖中的A、F來組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的______________(填序號)。

A．CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng) 　 B．加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物

C．常溫下碳化鋁和水反應(yīng) 　 D．將某些有機(jī)物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵

長頸漏斗 水槽 A 2KClO32KCl + 3O2↑ 氧氣不易(微)溶于水 溫度達(dá)到著火點(diǎn) Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O 膠皮管 濃硫酸 ① B 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化及加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答；根據(jù)氧氣不易溶于水解答；根據(jù)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)解答；(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅學(xué)堿的性質(zhì)時做了如圖兩個實(shí)驗(yàn)，并把兩個實(shí)驗(yàn)的濾液都倒入了一個燒杯中，結(jié)果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成�；卮鹣铝袉栴}：

(1)實(shí)驗(yàn)①中酚酞溶液的作用___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)②中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外，還有________________(填化學(xué)式)。

(3)燒杯中產(chǎn)生白色沉淀物的化學(xué)方程式 ____________。

(4)小紅對燒杯中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：小紅認(rèn)為除有NaCl外,還可能含有:

猜想1:還可能含有CaCl2

猜想2: 還可能含有___________,為了驗(yàn)證猜想1提出方案如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取燒杯中的少量濾液于試管中,加入Na2CO3溶液

_____________________

猜想1正確

顯示中和反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)程度 Na2CO3 CaCl2+Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl Na2CO3 有白色沉淀 【解析】（1）澄清石灰水解稀鹽酸均為無色透明的溶液，實(shí)驗(yàn)①中酚酞溶液的作用是顯示中和反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)程度；(2) 把兩個實(shí)驗(yàn)的濾液都倒入了一個燒杯中，結(jié)果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成。證明實(shí)驗(yàn)②中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外，還有Na2CO3；(3) 碳酸鈉和氯...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

通過下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的的是

A. 制氯化銅：Cu＋2HCl===CuCl2＋H2↑

B. 用稀硫酸除去銅粉中的少量氧化銅：CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O

C. 用鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O

D. 用小蘇打治療胃酸過多癥：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O+CO2↑

A 【解析】A、在金屬活動順序表中，銅排在氫的后面，故不能和鹽酸反應(yīng)，不能達(dá)到目的；B、稀硫酸可以和氧化銅反應(yīng)，但不能與銅粉反應(yīng)，故可通過稀硫酸除去銅粉中的少量氧化銅，硫酸銅溶于水，碳粉不溶于水，通過過濾可分離二者，能達(dá)到目的；C、用鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O，能達(dá)到目的；D、小蘇打是碳酸氫鈉，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為：NaHCO...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如下左圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是 。

（1）溶液由紅變?yōu)闊o色 （2）Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH （3）碳酸鈉（碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉氫氧化鈣）；碳酸鈉；氫氧化鈉、氫氧化鈣；加入適量稀鹽酸，使溶液恰好變?yōu)闊o色時再排放 【解析】 試題分析：（1）滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液顯紅色，加入鹽酸的過程中的現(xiàn)象為溶液由紅變?yōu)闊o色；（2）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：CO2和O2的密度都大于空氣，故都可以用向上排空氣法選C

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下是中國利用竹子造紙的過程，其中肯定有化學(xué)變化的步驟是

A．砍下竹子于水塘浸泡 B．加堿液煮料成紙漿

C．將紙漿撈起過濾水分，成為紙膜 D．壓緊晾干紙膜

B 【解析】 試題分析：化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于變化前后是否有新物質(zhì)生成。如果有物質(zhì)生成為化學(xué)變化，反之為物理變化。A 砍下竹子于水塘浸泡,沒有新物質(zhì)生成，為物理變化；B加堿液煮料成紙漿，物質(zhì)的成分發(fā)生改變?yōu)榛瘜W(xué)變化；C將紙漿撈起過濾水分，成為紙膜，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化；D壓緊晾干紙膜沒有新物質(zhì)生成，為物理變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，恢復(fù)到室溫時，氣體體積減小，壓強(qiáng)不會回到原來的數(shù)值，錯誤；B、每64份質(zhì)量的銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量先增大，然后不變，錯誤；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，正確；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以氧元素的質(zhì)量先減小，...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是（　　）

A. 亮氨酸是氧化物

B. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

C. 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：2

C 【解析】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈55%；錯誤； C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成，正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；錯誤。故選C。

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