分析 (1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是固體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.
解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以選擇的儀器是①②⑦⑧,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是固體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,所以補充的藥品是過氧化氫溶液;
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以需要補充的儀器是試管,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)①②⑦⑧,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)過氧化氫溶液;
(3)試管,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍 | |
B. | 濃硫酸盛放在燒杯中較長一段時間,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大 | |
C. | 固體氫氧化鈉露置于空氣中保存 | |
D. | 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會飄出白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋去除熱水瓶中水垢 | B. | 用汽油除去衣服上的油污 | ||
C. | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | D. | 用酒精洗去試管中的碘固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | K2CO3 | C. | KNO3 | D. | KOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作 |
A | CO2 (HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | KC1O3 固體(KC1) | 加熱至不再產(chǎn)生氣體 | |
C | KNO3 溶液(KOH) | CuSO4溶液 | 加入適量試劑,過濾、蒸發(fā) |
D | MgCl2 溶液(NaCl) | ①KOH溶液 ②稀鹽酸 | 加入過量試劑①,過濾、洗滌 向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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