4.有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實驗室完成如下實驗,請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?br />
(1)制取并收集CO2氣體,你選擇的儀器是:①②⑦⑧(儀器填序號),對應(yīng)制取的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若再補充一種藥品,也可用上述制CO2的裝置來制O2,你補充的藥品是過氧化氫溶液.
(3)若再補充一種儀器,并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集O2,你認為需要補充的儀器是試管,該方法制取O2化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 (1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是固體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.

解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以選擇的儀器是①②⑦⑧,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是固體,反應(yīng)條件是常溫、催化劑,所以補充的藥品是過氧化氫溶液;
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以需要補充的儀器是試管,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)①②⑦⑧,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)過氧化氫溶液;
(3)試管,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍
B.濃硫酸盛放在燒杯中較長一段時間,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大
C.固體氫氧化鈉露置于空氣中保存
D.打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會飄出白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少,下列洗滌方法中利用了乳化原理的是( 。
A.食醋去除熱水瓶中水垢B.用汽油除去衣服上的油污
C.用洗潔精洗去餐具上的油污D.用酒精洗去試管中的碘固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在人體的血液中,如果鉀元素含量偏高,會引起心臟哀竭,甚至死亡;如果鉀元素含量偏低,又會影響肌肉和神經(jīng)的功能,這時就需要補充鉀.一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.該化合物是( 。
A.KClB.K2CO3C.KNO3D.KOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.除雜設(shè)計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選試劑和操作都正確的是( 。
序號物質(zhì)選用試劑操作
ACO2 (HCl)NaOH溶液洗氣
BKC1O3 固體(KC1)加熱至不再產(chǎn)生氣體
CKNO3 溶液(KOH)CuSO4溶液加入適量試劑,過濾、蒸發(fā)
DMgCl2 溶液(NaCl)①KOH溶液 
②稀鹽酸
加入過量試劑①,過濾、洗滌 
向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.根據(jù)如圖實驗裝置,回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是錐形瓶,儀器b的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,“液封”的目的是防止生成的氣體通過長頸漏斗逸出.
(2)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是B(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用A裝置制備CO2時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集CO2的裝置是D,檢驗CO2是否集滿時,將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.海水是巨大的資源寶庫,如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是肥皂水.
(2)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(3)粗鹽中含有泥沙、MgSO4、CaCl2等雜質(zhì).要提純粗鹽,現(xiàn)將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a.過濾;b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是bdace(填字母).
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2;此反應(yīng)能夠發(fā)生是因為氯氣的非金屬性比溴的非金屬性強.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D.四種物質(zhì)的微粒示意圖如下:

上述物質(zhì)中屬于氧化物的是CO2、H2O(填化學(xué)式,下同);屬于有機物的是C2H5OH(或C2H6O).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)在t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小排列的順序是C>B>A.
(2)t1℃時,25gAB物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,得到的溶液的質(zhì)量是95g;
(3)要使接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有①③(選填序號);
①蒸發(fā)水 ②加入水 ③升高溫度 ④降低溫度
(4)t2℃時,相同質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體較多的是A (填編號,下同),降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是B.

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同步練習(xí)冊答案