1.在初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題.
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是轉(zhuǎn)移液體時引流.
(2)小波準備按如圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是漏斗末端的尖嘴處沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是液面高于濾紙的邊緣(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明.

分析 根據(jù)過濾操作用到的玻璃儀器進行解答,該操作中玻璃棒的作用是引流;根據(jù)過濾操作中注意事項及過濾的原理進行解答;過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈.

解答 解:(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)過濾時要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質(zhì);利用活性炭的吸附性,可以除去水中的異味;
(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈;
故答案為:(1)燒杯 轉(zhuǎn)移液體時引流。2)漏斗末端的尖嘴處沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁 不溶性。3)液面高于濾紙的邊緣(或濾紙破損了或儀器不干凈等)

點評 本題主要考查了過濾的原理、所用儀器及運用和對實驗結(jié)果的分析等知識,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
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12.下列有關(guān)水的描述中不正確的是(  )
A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最 高的是蒸餾

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9.實驗室有一瓶標簽殘缺的溶液,為能立即確定它是否為石灰水溶液,你認為下列做法合理的是( 。
A.猜想假設(shè)B.查閱資料C.進行實驗D.交流討論

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16.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,變成陽(填“陰”或“陽”)離子,離子符號為Na+
(2)下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D(填字母).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程,蒸發(fā)前原溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,n的數(shù)值是11.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有氧氣、氮氣、空氣中的一種.用一根燃著的木條分別伸入集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、火焰更大且明亮,則可推斷所盛氣體依次是( 。
A.氮氣、空氣、氧氣B.氧氣、氮氣、空氣C.空氣、氧氣、氮氣D.氮氣、氧氣、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證,按要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途.

①寫出A、B、C、D儀器的名稱:
A試管;B燒杯;C錐形瓶;D酒精燈.
②寫出E、F儀器的主要用途:
E用于量取一定量液體的體積;
F用于收集和貯存少量氣體.
(2)我能寫出實驗操作注意事項.
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應(yīng)該用燈帽蓋滅;
②酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分,應(yīng)用外焰加熱;
③從細口瓶里倒取液體藥品時,標簽要對著手心;
④在實驗室里用量筒讀取液體體積時,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.要學(xué)好化學(xué),就必須進行化學(xué)實驗探究.下列因素中與化學(xué)實驗探究有關(guān)的是( 。
①提出合理猜想或假設(shè); ②設(shè)計探究實驗步驟; ③詳細記錄實驗現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù); 
④合作進行化學(xué)實驗;    ⑤形成總結(jié)性報告.
A.①②③④⑤B.①②③C.①②③⑤D.①③⑤

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同步練習(xí)冊答案