下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是．
A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
B、用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí)，滴管應(yīng)伸入容器中，以防滴到外面
E、用白色點(diǎn)滴板代替試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)可節(jié)約藥品
F、稱取5.0g氫氧化鈉固體，必須放在左盤的稱量紙上稱量
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,常見(jiàn)的意外事故的處理方法,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液可能含有有毒的物質(zhì)，所以應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)碳酸鈣難溶于水，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行解答；
C、根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行解答；
D、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
E、根據(jù)白色點(diǎn)滴板代替試管可以節(jié)約藥品進(jìn)行解答；
F、根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，需要放在燒杯中稱量進(jìn)行解答．
解答：解：A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液可能含有有毒的物質(zhì)，所以應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)，故A正確；
B、碳酸鈣難溶于水，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以可用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶，故B正確；
C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以濃硫酸不慎沾到皮膚上，不能用氫氧化鈉溶液沖洗，而是先用大量的水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，故C錯(cuò)誤；
D、用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí)，滴管不應(yīng)伸入容器中，以防沾在試管內(nèi)壁上，故D錯(cuò)誤；
E、白色點(diǎn)滴板代替試管可以節(jié)約藥品，故E正確；
F、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，需要放在燒杯中稱量，故F錯(cuò)誤．
故選：ABE．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，要了解常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作，能對(duì)錯(cuò)誤操作的后果做出判斷，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較與分析歸納會(huì)使你的頭腦變得更聰明．請(qǐng)分析下表中信息，回答有關(guān)問(wèn)題：
名稱符號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)化學(xué)式常溫常壓下?tīng)顟B(tài)單質(zhì)與氫氣反應(yīng)
氟FF2

 
黑暗處爆炸
氯Cl

 
Cl2氣態(tài)光照爆炸
溴BrBr2液態(tài)加熱反應(yīng)
碘I

 
固態(tài)持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)
（1）請(qǐng)把上述表中的空格補(bǔ)充完整．
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：
 
；
②試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：
 
；
（3）已知：Cl2和Br2的化學(xué)性質(zhì)相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，試寫出Br2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2），生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖：
（1）流程圖中涉及到的氧化物有
 
種
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是
 
．
（3）寫出SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式
 
．
（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來(lái)
 
．
（5）稀釋濃硫酸的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從O、H、Ag、Cl、Fe、Cu六種元素中，選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空．
①藍(lán)色的固體
 
 
②氯化亞鐵中的陽(yáng)離子
 

③鹽酸
 
 
④氯化銀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給王奶奶送去鮮花和生日蛋糕，屋內(nèi)花香四溢，喜氣洋洋．請(qǐng)用粒子的觀點(diǎn)解釋花香四溢的原因：
 
．點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，吹滅蠟燭的主要原理是
 
．
（2）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）衣服面料中的腈綸和羊毛可用
 
法區(qū)別．
（4）汽車外殼材料主要是鋼，汽車表面噴漆，主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某樣品含有鐵粉和氧化銅兩種物質(zhì)．將該粉末加入到一定量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣．向?yàn)V液中加入鐵粉，無(wú)明顯現(xiàn)象；將濾渣加入到足量的稀鹽酸中，也無(wú)明顯現(xiàn)象．關(guān)于該濾渣和濾液有下列說(shuō)法：
①濾渣中一定有Cu，一定沒(méi)有Fe和CuO；②濾渣中一定有CuO，一定沒(méi)有Fe、Cu；③濾液中一定有FeSO4，一定沒(méi)有H2SO4和CuSO4；④濾液中一定有FeSO4，可能有CuSO4，一定沒(méi)有H2SO4．
以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從小明同學(xué)整理的筆記中可以看出，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A、除去NaOH溶液中的Ca（OH）2雜質(zhì)，加入適量Na2CO3溶液，過(guò)濾
B、用熟石灰改良酸性土壤
C、二氧化碳?xì)怏w和氫氣，分別通入紫色石蕊試液都變紅色
D、NaOH+HCl═NaCl+H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是（　�。�
A、
向三份等質(zhì)量的相同的稀鹽酸中分別加入等質(zhì)量足量的鎂、鋁、鐵
B、
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種稀硫酸中分別加入足量的Zn（OH）2和ZnCO3固體
C、
表示向鹽酸和硫酸銅的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液至過(guò)量
D、
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鎂至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
測(cè)定溶液的pH
B、
 稱量氫氧化鈉
C、
稀釋濃硫酸
D、傾倒液體

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