某樣品含有鐵粉和氧化銅兩種物質(zhì).將該粉末加入到一定量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣.向?yàn)V液中加入鐵粉,無(wú)明顯現(xiàn)象;將濾渣加入到足量的稀鹽酸中,也無(wú)明顯現(xiàn)象.關(guān)于該濾渣和濾液有下列說(shuō)法:
①濾渣中一定有Cu,一定沒有Fe和CuO;②濾渣中一定有CuO,一定沒有Fe、Cu;③濾液中一定有FeSO4,一定沒有H2SO4和CuSO4;④濾液中一定有FeSO4,可能有CuSO4,一定沒有H2SO4
以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,向?yàn)V液中加入鐵粉,無(wú)明顯現(xiàn)象;說(shuō)明溶液中沒有硫酸和硫酸銅;將濾渣加入到足量的稀鹽酸中,也無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明濾渣中沒有鐵和氧化銅.
解答:解:①向?yàn)V液中加入鐵粉,無(wú)明顯現(xiàn)象;說(shuō)明溶液中沒有硫酸和硫酸銅,說(shuō)明銅元素一定在濾渣中,有因?yàn)閷V渣加入到足量的稀鹽酸中,也無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明濾渣中沒有鐵和氧化銅.說(shuō)明銅已經(jīng)被置換為銅,②濾渣中如果有CuO,加入到足量的稀鹽酸,溶液會(huì)變藍(lán)色,故錯(cuò)誤;
③向?yàn)V液中加入鐵粉,無(wú)明顯現(xiàn)象;說(shuō)明溶液中沒有硫酸和硫酸銅,說(shuō)明銅元素一定在濾渣中,有因?yàn)閷V渣加入到足量的稀鹽酸中,也無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明濾渣中沒有鐵和氧化銅.說(shuō)明銅已經(jīng)被置換為銅,并生成FeSO4,故正確;
④濾液中如果有CuSO4加入鐵粉,會(huì)有紅色固體出現(xiàn),故錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見混合物組成的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純堿樣品中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)為測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的含量,他取該純堿樣品12g,全部溶解在100g水中,再加入氯化鈣溶液,所加氯化鈣的質(zhì)量如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%,下同)
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸、鹽酸、火堿是重要的化工原料.
(1)濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑,因?yàn)闈饬蛩嵊?div id="2xiobti" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①硫酸與氧化銅反應(yīng):
 

②硫酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):
 

③二氧化碳與火堿溶液反應(yīng):
 

(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是
 
(填編號(hào))
①金屬表面除銹    ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致
 
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(3)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于
 
(填字母序號(hào)).
A.吸收水分    B.制熟石灰    C.加熱食物
(4)熟石灰的化學(xué)式為
 
,用來(lái)和它一起配制殺蟲劑波爾多液的一種鹽的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是.
A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)
B、用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C、濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D、用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí),滴管應(yīng)伸入容器中,以防滴到外面
E、用白色點(diǎn)滴板代替試管,進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)可節(jié)約藥品
F、稱取5.0g氫氧化鈉固體,必須放在左盤的稱量紙上稱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾種常見的飲料中,不含有機(jī)物的可能是( 。
A、啤酒B、礦泉水C、果汁D、牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、制備氫氧化鈉溶液:將飽和的Na2CO3溶液與過(guò)量的石灰水混合后過(guò)濾
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
事實(shí) 解釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干的快 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B NaOH和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似 溶于水后生成的陰離子都是OH-
C 稀有氣體可作保護(hù)氣 原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D 密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),
包裝袋鼓起
袋內(nèi)的氣體分子體積增大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有8gCO與CO2混合氣體已知其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,將該混合氣體通過(guò)灼熱CuO后,再將余下氣體通往足量石灰水,最多可得到白色沉淀的質(zhì)量是( 。
A、28.6gB、23.7g
C、20gD、18.2g

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