【題目】下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是
A.花生油 B.白糖 C.鐵粉 D.木炭粉
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2014年四川省達州市】今年化學(xué)實驗操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請你參與探究:
[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液?
[實驗方案]小琪等幾位同學(xué)進行了下圖所示的實驗。
請你回答下列問題:
(1)C組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)其中不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span> (填字母);
(3)D組實驗中變渾濁的原溶液是 。
[繼續(xù)探究]實驗結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進行了探究。
[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。
[猜想與假設(shè)]Ⅰ.
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立,它是 (填序號),理由是 。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗
(填字母)
a.pH試紙
b.硝酸銀溶液
c.紫色石蕊試液
d.銅
e.足量氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組按下圖所示裝置(固定裝置已省去)開展有關(guān)探究性實驗。已知,過氧化氫足量,該裝置氣密性良好,實驗前開關(guān)K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。實驗步驟如下:
Ⅰ.打開K1、K2,觀察現(xiàn)象;
Ⅱ.關(guān)閉K1,打開分液漏斗活塞,觀察現(xiàn)象;
Ⅲ.打開K1,觀察現(xiàn)象;
Ⅳ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。
回答下列問題:
(1)該實驗的目的是 ;
(2)步驟Ⅲ觀察到試管①中的現(xiàn)象是:有氣泡從導(dǎo)管中冒出、 ,試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的類型是 反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”);
(3)實驗完畢后,回收二氧化錳的實驗操作是 、洗滌、干燥;
(4)由步驟Ⅱ、Ⅲ可得出的實驗結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放,四個藥品柜中已存放了下列藥品。現(xiàn)某學(xué)校實驗室新購進一瓶硫酸,正確存放它的藥品柜是
①甲柜:鹽酸、硝酸 ②乙柜:氫氧化鈉、氫氧化鉀
③丙柜 ;紅磷、硫 ④丁柜:銅、鋅
A.③ B.② C.① D.④
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.干冰升華吸熱-----用于人工降雨
B.石墨能導(dǎo)電-----可做鉛筆芯
C.焦炭具有還原性-----可用來工業(yè)煉鐵
D.金剛石硬度大-----可用來切割玻璃
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【題目】某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實驗測得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分數(shù)據(jù)則如下表所示:
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是: ;
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時,最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g,其原因是: ,
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(小數(shù)點后保留兩位)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。
(1)你認為能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的是_________ 合金。
(2)取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng),經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體。
請你計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】水是生命之源,也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
A.水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化
B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水
D.河水得到的水仍是混合物
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