【題目】化學實驗室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放,四個藥品柜中已存放了下列藥品。現(xiàn)某學校實驗室新購進一瓶硫酸,正確存放它的藥品柜是
①甲柜:鹽酸、硝酸 ②乙柜:氫氧化鈉、氫氧化鉀
③丙柜 ;紅磷、硫 ④丁柜:銅、鋅
A.③ B.② C.① D.④
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì):
1)A實驗中觀察到的現(xiàn)象為 ,原因是(用化學方程式表示) 。
2)B實驗中反應(yīng)的化學方程式為 。
3)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是 。
4)實驗結(jié)束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有 。
老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)同學們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學生甲 | 可能有Ca(OH)2、NaOH | 學生丙 | 可能有Ca(OH)2、CaCl2 |
學生乙 | 可能有NaOH、Na2CO3 | 學生丁 | 可能有Na2CO3 |
學生戊 | 可能有NaOH | …… | ………… |
【實驗驗證】同學們對可能含有的物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去。
【結(jié)論】上述濾液中,還含有 ,沒有 。
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【題目】下列敘述中正確的是
A.化學反應(yīng)伴隨著能量變化
B.人類利用的能源都是通過化學反應(yīng)獲得的
C.化學反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
D.在化學反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
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【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,正確的是
A.都能用碳和氧氣反應(yīng)制得
B.都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)
C.都是無色有毒的氣體
D.都能溶于水,并能使紫色石蕊溶液變紅
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【題目】根據(jù)實驗裝置圖回答問題
(1)寫出標號儀器名稱:① ;② 。
(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。
(3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進行組裝,則導管口的連接順序為a→ → →b;能用C裝置收集氧氣,是因為氧氣 。
(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是 。
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【題目】【2014年四川省南充市】今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題.
(1)指出標號①的儀器名稱;
(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填序號),反應(yīng)的化學方程式為 .
(3)化學興趣小組的同學對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究.
【提出問題】:廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)
【猜想與假設(shè)】:猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2;
猜想Ⅱ:廢液中的溶質(zhì)有 .
【進行實驗】:興趣小組的同學取廢液進行了以下實驗,請你與他們一起完成下列實驗報告.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,向其中加入Na2CO3溶液至過量 | 只有 | 猜想Ⅰ正確 |
先 后 | 猜想Ⅱ正確 |
如果猜想Ⅰ正確,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為: ;
【反思拓展】:如果猜想Ⅱ正確,要是廢液中只含有CaCl2,正確的處理方法是加入過量的 .
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【題目】“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請回答下列問題:
(1) 同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是 .
(2)計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是
A. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳氣體
B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D. 用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液
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