13．下列現(xiàn)象能用質量守恒定律解釋的是（　　）
A．100 g干冰變成100 g二氧化碳氣體
B．1 L酒精和1 L水混合，總體積小于2 L
C．潮濕的衣服在陽光下曬干
D．一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質的質量之和大于煤的原質量

分析 化學反應都遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量總和等于反應后生成的物質的質量總和；物理變化不能用質量守恒定律解釋．

解答 解：A、干冰汽化屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋．不符合題意；
B、酒精和水混合屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋．不符合題意；
C、潮濕的衣服在陽光下曬干屬于物理變化，不能用質量守恒定律解釋．不符合題意；
D、一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質的質量之和大于煤的原質量，能夠用質量守恒定律解釋，因為空氣中的氧氣參加了反應，所以全燃燒后生成的所有物質的質量之和大于煤的原質量．符合題意；
故選D．

點評 解答本題要理解質量守恒定律的適用范圍，即只有在化學變化中遵循質量守恒定律，物理變化不能用質量守恒定律解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是五種初中常見物質之間的轉化關系．用“一”表示兩種物質之間能發(fā)生反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質．其中C、D分別是稀硫酸和鐵，A、B中有-種物質是氧化銅，E是一種鹽溶液，其陰離子和硫酸溶液中的陰離子相同．試回答下列問題：
（1）請寫出鐵轉化為B反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）A與足量稀硫酸反應的實驗現(xiàn)象是黑色固體減少至消失，溶液由無色變?yōu)樗{色．
（3）在圖中圓內寫出A、B、E三種物質（或溶質）的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業(yè)生產(chǎn)．加熱堿式碳酸鹽會發(fā)生類似堿式碳酸銅的分解，堿式碳酸銅分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，某堿式碳酸鹽樣品M2（OH）2CO3，為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如圖實驗裝置及步驟（不考慮植物油溶解CO2的影響）
①連接裝置并檢查氣密性；②稱量樣品的質量；③裝藥品，調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)，計算
Ⅰ．請將上述實驗步驟①補充完．
Ⅱ．裝置C中的藥品是c（填字母序號）．a(chǎn)．堿石灰 b．濃硫酸 c．硫酸銅
Ⅲ．步驟⑥中調節(jié)液面相平的操作是將水準管緩慢下降（填“緩慢上移”或“緩慢下降”）
Ⅳ．若其它操作均正確，因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是bc（填字母序號）．
a．反應前量氣管水面到0刻度處，反應后仰視讀數(shù)
b．樣品未分解完全即停止實驗
c．量氣管中未加植物油
d．實驗步驟⑤中未冷卻到室溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填裝置編號），此裝置有一多余的器材請指出試管口有一團棉花，在加入藥品前，應首先檢查裝置的氣密性，反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從n端進入（填“m”或“n”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，不能（填“能”或“不能”）用C裝置控制反應的發(fā)生與停止．
（4）實驗室用石灰石（雜質既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳．反應化學方程式為  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用發(fā)生裝置B時長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是防止二氧化碳逸出．實驗結束后，錐形瓶內已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文說：因為瓶內有固體剩余，所以所得濾液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文的說法，請你說出小明的理由雜質可能隔絕了鹽酸和石灰石．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．取一定量5%的氫氧化鈉溶液，加熱蒸發(fā)掉108g水后變?yōu)?0%的氫氧化鈉溶液．求：原氫氧化鈉溶液的質量是多少？其中含有溶質多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．用玻璃棒攪拌加快過濾
B．用鑷子取用二氧化錳
C．用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度
D．給燒杯或試管中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水�。@是蠟燭的物理性質．（填“物理”或“化學”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中常見的下列變化不是緩慢氧化的是（　�。�
A．電燈發(fā)光B．動植物的呼吸C．酒和醋的釀造D．農家肥料的腐熟

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列對一些事實解釋中合理的是（　　）
A．事實：水能滅火解釋：水能降低可燃物的著火點
B．事實：一氧化碳可用于煉鐵解釋：一氧化碳具有氧化性
C．事實：氮氣常用作保護氣解釋：氮氣的化學性質穩(wěn)定
D．事實：加酶洗衣粉可除去衣服上的血漬解釋：加酶洗衣粉有香味

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