化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答下列生活中的化學(xué)問題.
(1)“沙里淘金”說明黃金能在自然界中穩(wěn)定存在,其
 
(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)穩(wěn)定.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,可用
 
來檢驗是硬水還是軟水,要降低水的硬度,在生活中可采取的簡便可行的方法是
 
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),硬水與軟水
專題:空氣與水,金屬與金屬材料
分析:(1)理解物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài);
(2)區(qū)別硬水和軟水常用肥皂水,而較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:(1)由于金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在.“沙里淘金”說明黃金能在自然界中穩(wěn)定存在,其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,可用肥皂水來檢驗是硬水還是軟水,較為常用的將硬水軟化的方法有加熱煮沸或蒸餾,生活中可通過簡單的加熱煮沸方法來降紙水的硬度.
故答案為:(1)化學(xué)性質(zhì);
(2)肥皂水;加熱煮沸.
點評:本題較為簡單,主要考查學(xué)生對物質(zhì)在自然界中的存在狀態(tài)和凈化水的方法掌握應(yīng)用程度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是
 

(2)自來水生產(chǎn)過程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)和我們的生活有著密切的關(guān)系,像:①甲烷    ②燒堿    ③熟石灰  ④活性炭  ⑤硝酸鉀其中 常用復(fù)合肥的是
 
 能用來改變土壤酸性的是
 
 最簡單的有機化合物是
 
,能夠用來制作防毒面具的是
 
,可以用著部分物質(zhì)干燥劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

說出下列符號所表示的意義
2CO
 
+2
CaO
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:
(1)紅磷燃燒
 

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)木炭燃燒
 

(4)石蠟燃燒
 

(5)加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

(6)過氧化氫分解制氧氣
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 
.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某袋化肥碳酸氫銨(碳銨)標(biāo)簽的一部分,請回答:
(1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)碳酸氫銨價格為1200元/噸,小鄭的父親用600元錢買得的這種化肥中氮元素的質(zhì)量為
 
噸.
(3)這袋化肥中碳酸氫銨的純度為多少?(結(jié)果精確到0.1%)
(可能用到的相對原子質(zhì)量N--14  H---1  C----12   O----16 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達化學(xué)信息.請用化學(xué)符號或文字填空:
(1)二個氫原子
 
(2)2個碳酸根離子
 
.(3)5N2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
A B C D
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉 向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸 向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
A、AB、CC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年度諾貝爾化學(xué)獎獲得者的研究成果是“發(fā)展多尺度模型研究復(fù)雜化學(xué)體系”,它讓化學(xué)家們得以用計算機做“幫手”來揭示化學(xué)過程.晶體硅是制造計算機必不可少的材料,右圖是硅元素的部分信息.下列說法正確的是( 。
A、Si原子核外有14個電子
B、Si元素的相對原子質(zhì)量為14
C、Na2SiO3是一種氧化物
D、晶體硅在空氣中不穩(wěn)定

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