分析 (1)從硫化氫(H2S)是由氫元素和硫元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成硫化氫的物質(zhì)中要有氫元素和硫元素去分析解答;
(2)從硝酸鉛[Pb(NO3)2]與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),相互交換成分生成硫化鉛和硝酸去分析解答;
(3)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水以及硬水的鑒別和軟化方法以及活性炭具有吸附性,能吸附水中的雜質(zhì)去分析解答;
(4)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進行解答;
解答 解:(1)硫化氫(H2S)是由氫元素和硫元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成硫化氫的物質(zhì)中要有氫元素和硫元素;
A、糖類主要含有C、H、O三種元素,不含硫元素;故A錯誤;
B、維生素主要含有C、H、O三種元素,不含硫元素;故B錯誤;
C、蛋白質(zhì)可以分解出是氨基酸,氨基酸中含有的元素有C H O N S P,含有S、H兩種元素;故C正確;
故選:C;
(2)硝酸鉛[Pb(NO3)2]與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),相互交換成分生成硫化鉛和硝酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Pb(NO3)2+H2S=PbS↓+2HNO3;
故答案為:Pb(NO3)2+H2S=PbS↓+2HNO3;
(3)判斷硬水還是軟水的方法是:取樣,加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較少且有白色垢狀物為硬水,反之為軟水;
活性炭具有吸附性,能吸附水中的雜質(zhì),故填:吸附;
(4)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用;
故答案為:(1)C (2)Pb(NO3)2+H2S═PbS↓+2HNO3
(3)取樣,加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較少且有白色垢狀物為硬水,反之為軟水.吸附
(4)乳化
點評 生活處處有化學(xué),學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識,解決生活中的實際問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 取a點溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀 | |
B. | 若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | |
C. | c點溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2 | |
D. | d點時的固體有兩種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)常用鐵桶來儲運燒堿 | |
B. | 冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴防煤氣中毒,可多撒石灰水避免 | |
C. | 蒸餾水是純凈物,沒有味道 | |
D. | 將菜刀泡在水中可少生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | N2(O2) | 銅粉 | 氣體通過熾熱的銅粉 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
D | NaCl溶液(Na2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
氧氣質(zhì)量(克) | 氫氣質(zhì)量(克) | 硫酸的質(zhì)量分數(shù) | |
A | 64 | 8 | 10% |
B | 10 | 2 | 10% |
C | 16 | 2 | 11% |
D | 16 | 32 | 11% |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 取反應(yīng)后固體剩余物0.2g 加入5mL6%的H2O2溶液 | 劇烈反應(yīng),放熱 產(chǎn)生大量氣泡 | 生成物中的MnO2 催化分解H2O2 |
2 | 取0.2g MnO2 加入5mL6% (H2O2質(zhì)量分數(shù))的H2O2溶液 | 平穩(wěn)反應(yīng),放熱,持續(xù)產(chǎn)生氣泡 | MnO2 催化 分解H2O2 |
3 | 取反應(yīng)后固體剩余物1.0g,加入足量水,充分溶解,過濾 | 固體完全溶解,濾紙 上無黑色固體殘余物 | 固體剩余物中無 MnO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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