6.化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體,高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻,對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究.
【提出問(wèn)題】剩余固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】Ⅰ.全部是氧化鈣Ⅱ.氧化鈣和碳酸鈣Ⅲ.全部是碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣.乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣,其理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能產(chǎn)生白色不溶物.
(2)乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺(jué)發(fā)熱,據(jù)此得出猜想Ⅲ不成立(填“成立”或“不成立”).乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為猜想Ⅰ成立.丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立,其理由是如果稀鹽酸不足以和反應(yīng)生成的氫氧化鈣反應(yīng)時(shí),即使固體中含有碳酸鈣,也不產(chǎn)生氣泡.
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想Ⅱ成立.丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)步驟:取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,再加入足量稀鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管外壁發(fā)熱,產(chǎn)生氣泡(要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象).

分析 【猜想與假設(shè)】
高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
【實(shí)驗(yàn)探究】
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放熱,氫氧化鈣微溶于水;
氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.

解答 解:【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,如果碳酸鈣完全反應(yīng),則固體是氧化鈣,如果碳酸鈣部分反應(yīng),則固體是氧化鈣和碳酸鈣,如果碳酸鈣沒(méi)有反應(yīng),則固體是碳酸鈣,因此可以假設(shè):全部是氧化鈣Ⅱ.氧化鈣和碳酸鈣Ⅲ.全部是碳酸鈣
故填:氧化鈣和碳酸鈣.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物.甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣.乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣,其理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能產(chǎn)生白色不溶物.
故填:氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能產(chǎn)生白色不溶物.
(2)乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺(jué)發(fā)熱,說(shuō)明氧化鈣和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,即固體中含有氧化鈣,據(jù)此得出猜想Ⅲ不成立;
丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立,其理由是:如果稀鹽酸不足以和反應(yīng)生成的氫氧化鈣反應(yīng)時(shí),即使固體中含有碳酸鈣,也不產(chǎn)生氣泡.
故填:不成立;如果稀鹽酸不足以和反應(yīng)生成的氫氧化鈣反應(yīng)時(shí),即使固體中含有碳酸鈣,也不產(chǎn)生氣泡.
(3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是:實(shí)驗(yàn)步驟:取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,再加入足量稀鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管外壁發(fā)熱,產(chǎn)生氣泡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:固體中含有氧化鈣和碳酸鈣.
故填:實(shí)驗(yàn)步驟:取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,再加入足量稀鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管外壁發(fā)熱,產(chǎn)生氣泡.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.因?yàn)榛衔镉刹煌N元素組成,所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物
C.因?yàn)槿芤旱奶卣魇蔷弧⒎(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D.因?yàn)檠趸锒己醒踉,所以氧化物一定是含氧化合?/td>

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11.利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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(2)關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,觀察到蠟燭緩慢的熄滅.蠟燭熄滅的原因是B中產(chǎn)生二氧化碳,進(jìn)入燒杯中,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,蠟燭熄滅.

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15.已知一個(gè)SO2的分子質(zhì)量是n千克,一個(gè)SO3的分子質(zhì)量是m千克(假設(shè)兩種分子中,硫原子、氧原子分別具有相同的中子數(shù)).若以硫原子質(zhì)量是$\frac{1}{32}$作為標(biāo)準(zhǔn),則SO2的相對(duì)分子質(zhì)量是(  )
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