根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

A          B          C           D        E             
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用的是   ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)的方程式是                 ；收集若選用裝置E（液體充滿集氣瓶），則氣體應(yīng)由   （填導(dǎo)管口代號(hào)）進(jìn)入集氣瓶。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是      ，驗(yàn)證二氧化碳與水能反應(yīng)若選用裝置E，裝置E內(nèi)盛放的試劑是       ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。
    △                     MnO2
（1）A；2KMnO4→K2MnO4+MnO2+ O2↑；2H2O2→2H2O+ O2↑；f 
（2）CaCO3+2HCl→CaCl2+ H2O+CO2↑；紫色石蕊溶液； H2O+CO2→H2CO3
本題本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，是中考必考的部分，所以需要熟記。同時(shí)要掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇原理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末
B．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（海淀24）下圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是   
 
A
B
C
D
密度比空氣
大
大
小
小
溶于水中所得溶液的pH
>7
<7
>7
<7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．鎂條在氧氣中燃燒，生成黑色固體
B．米湯中加入碘酒，呈現(xiàn)藍(lán)色
C．把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
D．滴有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸，溶液由紅色逐漸變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

小題1:儀器甲的名稱是           ，乙的名稱是             
小題2:用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選     （填“b”、“c”）。
小題3:從裝置A-D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的      和
       （填字母，此兩空共1分），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。
小題4:用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的        （填“d”、“e”）端進(jìn)入；若用E裝置收集氧氣且進(jìn)氣管接e端，應(yīng)作                        改動(dòng)，方可收集。
小題5:若在E裝置中加入濃硫酸，用E、C兩裝置收集干燥的二氧化碳，則氣體應(yīng)由E裝置導(dǎo)管的        （填“d”、“e”）端進(jìn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）實(shí)驗(yàn)室常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫無(wú)色溶液（溶質(zhì)為H2O2），在二氧化錳作催化劑的條件來(lái)制取氧氣。某同學(xué)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得過(guò)氧化氫溶液42.5g，加入1 g MnO2，完全反應(yīng)后測(cè)得反應(yīng)容器中剩余物質(zhì)量為41.9g。 請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用分解雙氧水的方法制取氧氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置應(yīng)為_________。
（2）收集裝置應(yīng)選擇_________，原因是____________________________________。
（3）反應(yīng)后放出氧氣的質(zhì)量是多少，所用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
[計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，計(jì)算過(guò)程按步驟寫在答卷紙上]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是           ；裝置A中的反應(yīng)方程式           ；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                      ，裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取       氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為                          。
（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是                               ，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于         。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從      （填“c端”或“d端”）
通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)室可用同一氣體發(fā)生裝置制取O2、H2、CO2三種氣體，寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式                                。
（2）在實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)的共同點(diǎn)是            （填序號(hào)）。
A．需要加熱B．需用催化劑C．沒(méi)有氣體參加反應(yīng)D．生成的氣體只有一種
（3）化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣小），例如：
a．2NH4Cl（固）＋Ca(OH)2（固）△CaCl2＋2NH3↑＋2H2O
b．NH4HCO3（固）△NH3↑＋CO2↑＋H2O  
c．CaO（固）＋NH3·H2O＝NH3↑＋Ca(OH)2
選用反應(yīng)a在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí)，應(yīng)選用上圖中的             （填裝置序號(hào)）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置；選用反應(yīng)c在實(shí)驗(yàn)室制取NH3時(shí)，應(yīng)選用上圖中的               
（填裝置序號(hào)）作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室制取NH3不選擇反應(yīng)b的原因是                 ，收集NH3應(yīng)選擇裝置      （填裝置序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（   ）
A．在空氣中加熱鋁，失去金屬光澤，表面變暗
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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