酸、堿、鹽在工農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛。下列做法錯誤的是

A．用石灰乳與硫酸銅溶液配制農藥波爾多液

B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C．用食鹽水除去水壺中的水垢

D．施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質，測得該NH4NO3樣品中氮的質量分數(shù)為24.5％，則樣品中NH4NO3的質量分數(shù)為

　   A．24.5%           B．49%          C．70%          D．80%

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科目：初中化學 來源： 題型：


將A．物理性質  B．化學性質  C．物理變化  D．化學變化 序號填在橫線上

碳酸氫銨是一種白色固體　　，加熱碳酸氫銨時生成氨氣、二氧化碳和水　　；氨氣為無色有刺激性氣味的氣體　　；加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結成水珠　　：二氧化碳是一種無色無味的氣體　　，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁　　，鐵易生銹　　，帶火星的木條能在氧氣中燃燒　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


觀圖填空

已知某微粒結構示意圖為A x的值為　　，在化合物中A元素通�；蟽r為　，A元素的名為　，A元素屬　 元素（填金屬或非金屬）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于溶液的說法正確的是

A．溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物 

B．飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度

C．溫度和溶劑的種類不會影響物質的溶解性 

D．配制一定溶質質量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量（量取）、溶解等步驟

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是

   

A．常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋

B．向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

C．向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

D．向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。為了解金

屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，小娟與小濤進行了如下探究活

動。

【猜想和假設】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系：

猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：           

【實驗和探究】

（1）小娟的實驗：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結論

分別取三支試管，向其中入

等質量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中。

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，

溶液變藍色；

銅片無明顯現(xiàn)象。

猜想             成立。

鉻與稀硫酸反應生成藍色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應的化學方程式為   。

（2）小濤的實驗：

小濤只選用了三種藥品進行實驗，也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關

系。則他選用的三種藥品可能是                                。

【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：

①                                  ；②                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是

A．分別向質量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B．加熱一定質量的高錳酸鉀

C．某溫度下，向一定質量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D．向一定質量的NaOH溶液中滴加水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰    B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．加熱銅綠，生成黑色氧化銅          D．磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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同步練習冊答案