“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答下列問題：

（1）愛護水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要________；

（2）我省部分地縣多年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫．

①打井取用地下水，可用________檢驗地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用________的方法降低水的硬度；

②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理．活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的________；

③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)．消防員利用高壓水槍滅火的原理是________ ．

防止水體污染 肥皂水煮沸吸附性將可燃物溫度降到著火點以下 【解析】 （1）愛護水資源要考慮節(jié)約用水一方面，還要從水污染方面考慮；（2）①區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行分析解答；②活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味；③滅火的方法有：隔離可燃物；隔絕空氣或氧氣；降溫到可燃物的著火點以下。 （1）愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：單選題

如圖所示示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是（   ）

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水

B. 等質(zhì)量的顆粒相同的鎂、鋁、鐵分別放入到足量的相同的稀鹽酸中

C. 兩份等體積的5%過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳

D. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D 【解析】 A、氫氧化鈉溶液顯堿性，向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水，堿性減弱，pH從大于7開始減小，逐漸趨向于7，此選項錯誤；B、金屬活動性越強，與酸反應(yīng)的速度越快，鎂、鋁、鐵三種金屬中，鎂的活動性最強，鐵的活動性最弱，相等時間內(nèi)生成氫氣最多的是鎂，最少的是鐵，將等質(zhì)量的顆粒相同的鎂、鋁、鐵分別放入到足量的相同的稀鹽酸中，最終鋁生成氫氣增多，鐵生成氫氣最少，此選項錯誤；C、催化劑只是改...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級上冊第四章 認(rèn)識化學(xué)變化 單元測試卷 題型：單選題

某不純的氯化鈉樣品中只含有一種雜質(zhì)，取該樣品11.7克，溶于適量水中，然后加入足量的硝酸銀溶液，得到29.7克白色沉淀，則所含雜質(zhì)不可能是（　�。�

A. 氯化鎂       B. 氯化鈣    C. 氯化鋁    D. 氯化鉀

D 【解析】 根據(jù)純氯化鈉和硝酸銀生成氯化銀的質(zhì)量和題中選項中的物質(zhì)生成氯化銀的質(zhì)量，利用關(guān)系式法進行分析解答。 設(shè)純凈的11.7g氯化鈉生成氯化銀的沉淀質(zhì)量是x。 NaCl～AgCl 58.5 143.5 11.7g x x=28.7g 由計算可知，實際生成的沉淀29.7g＞假設(shè)11.7g氯化鈉時生成的沉淀28.7g。如果多生成沉淀的話，則應(yīng)該樣品中的Cl的離子數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：基礎(chǔ)實驗4常見金屬的性質(zhì) 題型：單選題

為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如下四個實驗．從所述實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論是

A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X C. Y＞X、Y＞Z D. X＞Y、Z＞Y

A 【解析】 試題試管①將X加入稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣，說明活動性X＞H；試管②將Y加入稀硫酸中，無明顯現(xiàn)象，說明活動性H＞Y；試管③將Y加入硝酸銀溶液中，有銀析出，說明活動性Y＞Ag；試管④將ZY加入硝酸銀溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明活動性Ag＞Z；所以金屬活動性為：X＞Y＞Z；故選A.

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：填空題

回答下列問題

（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的________減��；

（2）酒精充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為________；

（3）炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋該滅，其滅火原理是________．

間隔C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O隔絕氧氣 【解析】 （1）根據(jù)微粒的特征分析解答；（2）根據(jù)酒精在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答；（3）根據(jù)滅火的原理解答。 （1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的間隔減��；（2）甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：單選題

實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是（  ）

A. 用水沖滅 B. 用泡沫滅火器撲滅 C. 用嘴吹滅 D. 用濕抹布撲蓋

D 【解析】 酒精著火時最簡單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅，能起到降溫和隔絕氧氣的作用，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：單選題

下列說法或做法中正確的是（　�。�

A. 撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

B. 人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補充蛋白質(zhì)

C. 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

D. 炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火

A 【解析】 A、液態(tài)二氧化碳滅火器使用時，二氧化碳由液態(tài)變成氣態(tài)，不留任何痕跡，可以撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)，正確；B、蔬菜、水果中含有豐富的維生素，其目的是補充維生素，錯誤；C、泄漏的天然氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的天然氣，因此開燈檢查天然氣的泄漏是絕對不可取的，錯誤；D、油鍋內(nèi)加水，油的密度比水小，會使油浮在水面不能使火熄滅。應(yīng)用鍋蓋蓋住著...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。下列說法不正確的是

A. 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃

C 【解析】 A、由圖可知，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確； B、t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，兩種物質(zhì)的溶解度相等，故B正確； C、t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故C錯誤； D、t2℃時，乙物質(zhì)的溶解度是25g，25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃，故正確；

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型：單選題

日本大地震引發(fā)了核泄漏事故．事故發(fā)生時，放射性原子氮﹣16可短時存在，氮﹣16的質(zhì)子數(shù)為7，中子數(shù)為9．下列有關(guān)氮﹣16的說法正確的是（   ）

A. 核外電子數(shù)為9 B. 相對原子質(zhì)量為14 C. 原子序數(shù)為9 D. 和普通氮原子屬于同種元素

D 【解析】 試題氮—16的質(zhì)子數(shù)為7，中子數(shù)為9，所以其核外電子數(shù)為7，原子序數(shù)為7，相對原子質(zhì)量=7+9=16；質(zhì)子數(shù)是7說明屬于氮元素。故選D．

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