【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3,技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過(guò)系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。
已知:Mg(OH)2、Fe(OH)3均不溶于水,加熱會(huì)發(fā)生分解。分析該流程,回答下列問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是_____;操作②時(shí),當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象即可停止加熱。
(2)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)固體B加熱得到Fe2O3反應(yīng)前后鐵元素化合價(jià)的變化情況是_____(填“升高”、“降低”或“不變”)。
(4)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
【答案】過(guò)濾 較多量晶體 H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O 不變 NaCl、Na2SO4
【解析】
(1)操作① 實(shí)現(xiàn)了固液分離,該操作為過(guò)濾,故填過(guò)濾;
操作② 是蒸發(fā)操作,當(dāng)析出較多量晶體時(shí)停止加熱,故填較多量晶體。
(2)由圖可知,固體A是氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O。
(3)由圖可知,固體B是氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀,氫氧化鐵受熱分解為氧化鐵和水,氫氧化鐵與氧化鐵中鐵元素均顯+3價(jià),故填不變。
(4)硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鎂沉淀,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,所以溶液a除了可能含有剩余的NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是生成的NaCl和Na2SO4,故填NaCl、Na2SO4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的根本保證,下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體B. 氧氣驗(yàn)滿(mǎn)
C. 稀釋濃硫酸D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)下圖是某種汽車(chē)尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴畫(huà)出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ,標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價(jià) 。
⑵水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為 。(保留一位小數(shù))
⑶寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑷簡(jiǎn)述汽車(chē)尾氣中氮的氧化物形成的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某CaCl2樣品中,可能含有KNO3、CuCl2、MgCl2、NaCl和Na2CO3中的某些物質(zhì),取該樣品11.1g溶于適量水中,得到澄清的無(wú)色溶液,然后向其中加入足量的AgNO3溶液,得到28.7克白色沉淀,則該樣品組成的下列推斷中正確的是( )
A. 只有MgCl2,沒(méi)有NaCl
B. 肯定沒(méi)有CuCl2,可能有Na2CO3
C. 肯定有MgCl2和KNO3
D. 樣品可能由CaCl2、NaCl、MgCl2組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),試計(jì)算:
(1)該9.8 t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t;
(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向Ba(OH)2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào)):
_______________
(3)下列物質(zhì)中能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的是_____。(雙項(xiàng)選擇)
A NaNO3 B HCl C .MgCl2 D (NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
Ⅰ.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為_____。
(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式),得到H2和O2的質(zhì)量比為_____。
Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu+3H23MgH2+MgCu2。
(1)熔煉制備Mg2Cu合金時(shí),通入氬氣的目的是_____。
(2)氫化物MgH2與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出H2。其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)11.2gMg2Cu完全吸氫后所得混合物與過(guò)量鹽酸反應(yīng),放出H2的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省是大豆的主產(chǎn)區(qū),如圖是倒伏的大豆。試回答下列問(wèn)題:
(1)從大豆能做豆腐的角度來(lái)看,大豆中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)素是_______________,在酶的作用下,它在人體中和水反應(yīng),生成_____________。
(2)為防止大豆倒伏,應(yīng)施加________肥(填化肥種類(lèi),以下相同),為增加其抗旱和抗寒能力應(yīng)施加___________肥。大豆在生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)葉子邊緣枯黃(如圖),可施加________肥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(查閱資料)①堿式碳酸銅可以表示為Cu(OH)2·mCuCO3,是常見(jiàn)的堿式碳酸鹽。
②堿式碳酸鹽M(OH)2·MCO3不溶于水,與堿式碳酸銅具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
③無(wú)水硫酸銅是白色粉末,能與水作用生成藍(lán)色固體。
(1)研究小組欲確定某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3中金屬M的相對(duì)原子質(zhì)量。
(實(shí)驗(yàn)裝置)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①連接裝置并檢査裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品的質(zhì)量;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④點(diǎn)燃酒精燈,加熱樣品至質(zhì)量不再減少;③冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計(jì)算。
I.步驟①中檢査裝置氣密性的方法是_____________。
Ⅱ.裝置B的作用是________,裝置C中植物油的作用是____。
Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管_____(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
Ⅳ.若其它操作均正確,僅因下列因素可使M相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏大的是_____(填序號(hào))。
a.反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù) b.樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)
c.量氣管中未加植物油
(2)某研究小組仍使用上述裝置測(cè)定m的值,測(cè)得3組數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO2的體積為__________mL,又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L,據(jù)此計(jì)算m的值為______(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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