在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖曲線表示的是（　　）
序號甲乙
①H2SO4溶液NaOH溶液
②HCl溶液大理石
③CuSO4溶液Fe
④H2SO4溶液鋅粒
A、①②B、②④
C、②③④D、①②④
考點：酸的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：元素化合物知識型
分析：結(jié)合題干和圖象分析可得出：①向一定質(zhì)量的甲溶液中加入乙后，隨著乙的質(zhì)量的增加，溶液總質(zhì)量增加；②一段時間后，無論乙的質(zhì)量如何增加，溶液總質(zhì)量不再改變．
解答：解：①向H2SO4溶液逐漸加入NaOH溶液，溶液總質(zhì)量是增加的，但隨著NaOH溶液的增加，溶液總質(zhì)量會一直增加，即最后不會出現(xiàn)平行于x軸的直線．故①不符合圖象；
②向HCl溶液中加入大理石，大理石會和稀鹽酸反應(yīng)生成CaCl2、水和CO2，有CO2氣體逸出，但加入的大理石的質(zhì)量比逸出的二氧化碳的質(zhì)量大，所以溶液的總質(zhì)量是增加的；當(dāng)鹽酸消耗完后再加大理石，大理石不和CaCl2反應(yīng)也不溶于水，所以大理石就不會再進(jìn)入到溶液中，即溶液的總質(zhì)量不再改變．故②符合圖象；
③向CuSO4溶液加入Fe，二者會反應(yīng)生成FeSO4和Cu其中Cu是固體，因為鐵是56，銅是64．所以開始反應(yīng)時，溶液總質(zhì)量是降低的，硫酸銅變成了硫酸亞鐵；故③不符合圖象；
④向H2SO4溶液加入鋅粒，二者反應(yīng)生成ZnSO4和H2，有H2逸出，但加入的鋅粒的質(zhì)量比逸出的H2的質(zhì)量大，所以溶液總質(zhì)量增加；當(dāng)消耗完后，鋅粒和ZnSO4不反應(yīng)也不溶于水，所以鋅粒不再進(jìn)入到溶液中，即溶液總質(zhì)量不再改變．故④符合圖象．
故選：B．
點評：此題是一道圖象題，做此題的關(guān)鍵是把圖象分析清楚，然后把表格中給出的4個序號中的甲乙兩種物質(zhì)一一分析，再把符合圖象表示的意義的選項選出來．通過讀圖、識圖和分析選項，提高學(xué)生綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中能將Ba（OH）2、Na2CO3、NaCl三種無色溶液一次區(qū)別開的是（　�。�
A、石蕊溶液B、澄清石灰水
C、稀硫酸D、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對下列四組物質(zhì)都設(shè)計了兩種區(qū)別方案，其中兩種方案都合理的是
 ABCD
區(qū)分的
物質(zhì)		水、雙氧水酒精、水二氧化碳、
氮氣		氯化鉀、氯酸鉀
第一
方案		取樣，分別品
嘗味道		聞氣味分別插入燃著的木條觀察顏色
第二
方案		取樣，分別加
入二氧化錳，
觀察現(xiàn)象		取樣，分別用燃著的木條檢驗分別通入澄清石灰水取樣，加入少量二氧化錳后加熱，并用帶火星的木條檢驗
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

該�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，取剛降到地面的雨水樣品，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
測定時刻6：056：106：156：206：256：30
pH4.954.944.924.884.864.85
（1）根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識，推測“正常雨水”的pH小于7，原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
（2）所降雨水
 
（填“是”或“不是”）酸雨，在測定時間內(nèi)雨水的酸性逐漸
 
（填“增強”或“減弱”）
（3）化學(xué)興趣小組同學(xué)想研究雨水的pH變化原因，做了如下三個實驗：
實驗一：取10mL雨水，每隔5分鐘用pH計測定pH；
實驗二：取20mL雨水，每隔5分鐘用pH計測定pH；
實驗三：取10mL雨水，倒入適量的植物油隔絕氧氣，每隔5分鐘用pH計測定pH
其中，
 
兩實驗的目的是：證明雨水的pH變化是否和氧氣有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自第十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是丁烷（化學(xué)式是C4H10），它燃燒時火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可見．下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（　�。�
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；
②丁烷由丁烷分子構(gòu)成；
③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成；
④丁烷由4個碳原子和10個氫原子組成；
⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成．
A、①②③④⑤B、①②⑤
C、③④D、①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用給定化合價的元素組成物質(zhì)來填空，
0
Na
，
+2
C
，
+6
S
，
-2
O
，
-1
Cl
，
-3
N
，
+1
H

單質(zhì)
 
，氧化物
 
，鹽
 
，含氧酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙烯是制聚乙烯[（CH2-CH2）n]的原材料，下列關(guān)于聚乙烯的敘述正確的是（　�。�
A、聚乙烯分子是由2個碳原子、4個氫原子構(gòu)成的
B、聚乙烯碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1﹕2
C、聚乙烯分子中有28個電子
D、聚乙烯是有機高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)操作方法
ANaNO3Na2SO4加水溶解，再加適量的硝酸鋇溶液，過濾，洗滌，干燥
BKNO3固體NaCl加水溶解，冷卻熱飽和溶液，過濾
CNaCl溶液MgCl2加適量Na2SO4溶液，過濾
D生石灰石灰石加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物物15.5克加熱使之完全分解后，收集到一定量的氧氣．某化學(xué)興趣小組欲求得制氧氣的質(zhì)量，將固體冷卻到一定溫度后，通過多次加水的辦法求出．第一次加10克水后、有7.5克固體未溶；在相同溫度下，第二次在加入5克水，仍有5.9克固體未溶，經(jīng)測定5.9克固體仍為混合物（①MnO2是不溶于水的固體粉末；②一定溫度，一定量水中溶解的固體使一定的）．據(jù)要求回答：
（1）5.9克固體是什么物質(zhì)：
 
；
（2）加熱完全分解后，產(chǎn)生氧氣
 
克；
（3）通過化學(xué)方程式計算，原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少；
（4）試通過比較分析，第三系、第四次分別加入5克水后，最后剩余固體多少克？

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