8.根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答以下問題.

(1)A中儀器a的名稱為燒杯,該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動.(寫出一條即可).
(2)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色和澄清的石灰水變渾濁,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置.

分析 (1)根據(jù)儀器的名稱以及分子的性質(zhì);
(2)根據(jù)煉鐵的原理、現(xiàn)象以及注意事項(xiàng)來分析解答.

解答 解:(1)儀器a是燒杯;濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣分子不斷地運(yùn)動,運(yùn)動到大燒杯內(nèi)的酚酞試液中形成氨水,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色,而大燒杯外面的酚酞不變色,這說明了分子在不斷地運(yùn)動;故填:燒杯;分子在不斷地運(yùn)動;
(2)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;尾氣中含有有毒的一氧化碳,不能直接排放到空氣中,否則會造成空氣污染;故填:紅色粉末慢慢變成黑色;澄清的石灰水變渾濁;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;缺少尾氣處理裝置.

點(diǎn)評 本題考查了初中階段比較重要的兩個實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論以及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.鐵、硫酸銅、氫氧化鈉、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠反應(yīng),相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式或主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)寫出c和d處反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)寫出b處發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.2009年12月7日至18日,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》在丹麥哥本哈根如開,會議通過了《哥本哈根議定書》,要求量化減排溫室氣體,遏制全球變暖給人類帶來災(zāi)難.請回答:
(1)導(dǎo)致氣候變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳.
(2)對于減少這種氣體的排放,你有哪些合理化建議?減少使用化石燃料,開發(fā)利用清潔能源(答一條即可).
(3)為了檢驗(yàn)這種氣體對水體是否有影響,小文在實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體并將它通入水中,用PH試紙測其酸堿度,測得PH值約為6,據(jù)此,小文認(rèn)為這種氣體能導(dǎo)致酸雨,他的這種想法對嗎?錯誤.請寫出此變化的化學(xué)方程式H2O+CO2=H2CO3
(4)小卓認(rèn)為這種氣體也有很多用途,請寫出其中一條,滅火.
(5)物質(zhì)是一把“雙刃劍”,既可以服務(wù)于人類社會,也能給環(huán)境或生活帶來某些危害,請再舉一例.硝酸銨(分子式為NH4N03)是一種常見的化肥,但硝酸銨曾被恐怖分子用來制造炸彈.印尼巴厘島發(fā)生的恐怖襲擊中使用的炸彈就是以硝酸銨為主要成分制造的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.實(shí)驗(yàn)法是化學(xué)研究的一種重要方法,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)必然聯(lián)系.請?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)把銅絲浸入硝酸銀溶液中
(2)有白色沉淀產(chǎn)生
(3)有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
石油分餾
B.
干冰升華
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不合理的是( 。
A.區(qū)分O2、CO、CO2:將燃著的木條伸入集氣瓶中
B.從含AgNO3的廢液中獲得銀:將銅絲放入廢液中
C.除去NaCl固體中的BaCl2:加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D.證明無色液體是NaOH溶液:將酚酞溶液滴入液體樣品中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將稀H2SO4、NaOH溶液、Ba(NO32溶液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過濾.
(1)留在濾紙上的固體是BaSO4;
(2)測得濾液的pH=3.則濾液中可能含有:①H2SO4,②HNO3,③H2SO4和HNO3
取少量濾液與BaCl2溶液混合,無沉淀,則濾液中含有的酸是H2SO4;
(3)綜合分析判斷,該濾液中除含有酸外,一定還含有的溶質(zhì)是HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)小東同學(xué)選用B、D裝置來制取氧氣,則他選用的化學(xué)藥品應(yīng)該是C(請?zhí)钭帜复枺?br />A、高錳酸鉀   B、氯酸鉀和二氧化錳   C、過氧化氫溶液和二氧化錳
當(dāng)觀察到大氣泡從集氣瓶口向外冒出時現(xiàn)象時,表明氧氣已經(jīng)收集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法來制取氨氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選用A(請?zhí)钭帜复枺?/div>

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