Question

某興趣小組話動中，同學(xué)們按如圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置（紅磷及白磷的用量均足量，裝置氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

可能觀察到的現(xiàn)象	解釋
a試管中白磷   ，而b試管中的紅磷和熱水中白磷	沒有燃燒的原因是沒有與氧氣接觸．

[反思與評價]（1）改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是

 

．
（2）小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖C裝置，其中氣球的作用是

 

；
[拓展與遷移]（1）若按圖C裝置實(shí)驗(yàn)后要使試管2中紅磷燃燒的操作是：將試管從燒杯中取出，

 

，用試管夾夾持試管于酒精燈外焰加熱．
（2）若按圖C裝置實(shí)驗(yàn)后，將試管1從燒杯中取出，冷卻至室溫，將試管1倒置于盛水的水槽中，在水中取下氣球，可觀察到的現(xiàn)象為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：燃燒的條件與滅火原理探究

專題：科學(xué)探究

分析：【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】：根據(jù)燃燒的條件分析可得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理；
[反思與評價]
（1）可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知，它有毒，所以要從防止污染的角度來分析根據(jù)氣球的彈性較大；
（2）在反應(yīng)過程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會變化，分析可得出裝置中氣球的作用．
[拓展與遷移]
（1）根據(jù)燃燒的條件解答；
（2）根據(jù)空氣中氧氣的體積約占空氣體積的

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分析．

解答：解：
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】：燃燒必須達(dá)到三個條件：①物質(zhì)本身具有可燃性，②可燃物與助燃物充分地接觸，③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但是在水中與空氣隔絕，所以不會燃燒；試管中的白磷會燃燒，它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到它的著火點(diǎn)，所以不會燃燒．
【反思與評價】
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會散發(fā)到空氣里，所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；
（2）圖C裝置中氣球的作用是：避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動；
[拓展與遷移]
（1）試管2中紅磷沒燃燒，因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)，要使試管2中紅磷燃燒的操作是：將試管從燒杯中取出，擦干試管外壁的水，用試管夾夾持試管于酒精燈外焰加熱．
（2）空氣中氧氣的體積約占空氣體積的

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，且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好，所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的

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答案：
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】燃燒  不燃燒  水中白磷
【反思與評價】（1）防止反應(yīng)生成的五氧化二磷污染空氣  （2）緩沖作用，防止膠塞沖出
【拓展與遷移】（1）擦干試管外壁的水  （2）水槽中的水進(jìn)入試實(shí)管中，進(jìn)入試管中的水約占試管容積的五分之一

點(diǎn)評：熟練掌握物質(zhì)燃燒的條件，即是：①物質(zhì)本身具有可燃性，②可燃物與助燃物充分地接觸，③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．這三個條件缺一不可，只要同時滿足上述三個條件，物質(zhì)就可以燃燒；同時對于裝置優(yōu)越性的改進(jìn)一般要考慮到操作的簡便性，氣密性良好，反應(yīng)易操控，環(huán)境保護(hù)等方面．