醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)的組成進(jìn)行了探究。
【查閱資料】
(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
(2)硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水,高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
(3)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯(C2H4)等。
(4)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。
【數(shù)據(jù)分析】
(1)圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有(填化學(xué)式,下同) ;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有 ;
(2)T4℃時(shí),硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是 ;
(3)興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式 ;
(4)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算FeSO4?xH2O中的x。(寫出計(jì)算過程)
【交流討論】
(1)反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x值會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不
變”) ;
(2)硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是 。
(1)H2O SO2 (2)Fe2O3
(3)2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑ (4) 7
【交流討論】(1)偏小 (2)隔絕空氣,防止藥品變質(zhì)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題目提供的資料,圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán),說明產(chǎn)物中有H2O,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有SO2
(2)固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是Fe2O3,顏色為紅色,且能與稀鹽酸反應(yīng):Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,得到的FeCl3溶液為黃色
(3)興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,結(jié)合上述分析,硫酸亞鐵分解得到三種產(chǎn)物:SO2、Fe2O3、SO3,故FeSO4分解的化學(xué)方程式:2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑
(4)固體質(zhì)量由a減少到b,實(shí)際就是減少硫酸亞鐵晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量,即為12.6g,而當(dāng)反應(yīng)結(jié)束剩余的固體質(zhì)量為8g,即為Fe2O3的質(zhì)量,故可根據(jù)化學(xué)方程式中Fe2O3和水的質(zhì)量關(guān)系,列出比例式求解
解
2FeSO4?xH2OFe2O3+SO2↑+SO3↑+2xH2O
160 36x
8g 12.6g
160/36x=8g/12.6g x=7
【交流討論】(1)反應(yīng)完全后,裝置A中可能還殘留了水蒸氣,沒有全部進(jìn)入到裝置B的硫酸銅中,是水的質(zhì)量減少,同時(shí)使剩余的歸質(zhì)量增大,所以反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú)猓?/span>否則測(cè)出的x值會(huì)偏小
(2)硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是:隔絕空氣,防止藥品變質(zhì)
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理,化學(xué)方程式的書寫,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉的化學(xué)式為
Na2SeO3,則亞硒酸鈉中的硒元素(Se)的化合價(jià)為 ( )
A.+1 B.+2 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是
A.蠟燭在空氣中燃燒 B.高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)
C.白磷在空氣中緩慢氧化 D.鎂與鹽酸的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某些常見物質(zhì)的pH值如圖,下列分析不合理的是
A.橘子汁呈酸性
B.校園土壤適合于大多數(shù)植物的生長(zhǎng)
C.農(nóng)業(yè)上經(jīng)常用氫氧化鈉溶液改良酸性土壤
D.潔廁靈會(huì)腐蝕大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從物質(zhì)的元素組成角度看,與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是
A.鋼 B.冰 C.液氧 D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系。
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 (填序號(hào))。
A.大米 B.瘦肉 C.菠菜
(2)水是人及一切生物生存所必需的,電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)到目前為止,人類使用的燃料主要是煤、 和天然氣等化石燃料,其中天然氣的主要成分為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是
A.根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似
D.根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
物質(zhì) 選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A. | Fe2O3 | CO2 | H2O |
B. | C | CO | CO2 |
C. | CaCO3 | CaO | Ca(OH) 2 |
D. | H2SO4 | H2O | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分) 根據(jù)下圖回答問題:
(l)圖中a的儀器名稱 。
(2)用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 (填字母,下同)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)下圖所示裝置有多種用途,下列說法正確的是 。
A.除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b端通入
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