我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉的化學(xué)式為

Na2SeO3，則亞硒酸鈉中的硒元素（Se）的化合價為 （ ）

A．+1 B．+2　 C．+4　 D．+6　

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，Na的化合價為+1，O的化合價為-2，不難推出硒元素（Se）的化合價為+4，故選C

考點：化合價的一般規(guī)律

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：

X+6O2 4CO2+SO2+2H2O，則噻吩X的化學(xué)式為

A．CH4S B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（9分）化學(xué)與生活緊密相聯(lián)。

（1）下列生活用品是用有機(jī)合成材料制作而成的是 （填序號）。

A．陶瓷杯 B．不銹鋼碗 C．塑料盆 D．玻璃茶壺

（2）青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是

（填序號）。

A．大豆B．西紅柿C．橙子D．玉米

（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來。這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān)；喝了汽水以后，常常會打嗝。這說明氣體的溶解度還與 有關(guān)。

（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用。

（5）今年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

下圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度。

③ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下：

（其中， 表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分）增強(qiáng)安全意識是我們大家共同關(guān)注的問題。

（1）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用 滅火，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式 。

（2）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是 先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬鈦（Ti）是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2與Si共熔制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiO2+Si 高溫SiO2+Ti。該反應(yīng)中的還原劑是 （ ）

A．TiO2 B．Si C． SiO2 D．Ti

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(14分)實驗室獲取氮氣有很多種途徑，常見的有3種方法。

方法一：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成銅、氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1．2508g/L。

方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末,測得該氣體的密度為1．2572g/L。 進(jìn)行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）。

為保證所得氮氣盡可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置 （選填裝置編號）中加入 （填名稱）以除去其它雜質(zhì)氣體。

方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的飽和溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。下圖是實驗室用這種方法制N2，并測定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關(guān)問題。

 

【查閱資料】

（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O

（此反應(yīng)會放出大量的熱）；

（2）B部分中冰鹽是冷凝作用   

【實驗探究】

① ；

②20℃時，取含溶質(zhì)0．21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；

③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12．0mL；

④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；

⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉活塞；

⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100．0mL；

⑦處理剩余藥品，整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）加入藥品前必須進(jìn)行的實驗①是 ；

（2）步驟④中，移走酒精燈的目的是 ；

（3）計算生成氮氣的質(zhì)量和密度。 （4分，計算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù)）

 

【解釋與結(jié)論】

1892年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮氣在相同條件下比其他方法得到的純氮氣密度總是偏大5‰左右。若實驗設(shè)計與操作均無錯誤，且氮氣已完全干燥，請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 （已知：相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，密度就越大）

【反思與評價】

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是

C

防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā) B．保證實驗裝置不漏氣

C．使NaNO2飽和溶液順利滴下 D．防止溶液沖入U形管

（2）科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們在今后的學(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的 ．

A．嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

B．科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費(fèi)時間

C．不能因為微小的差異而放過一次成功的機(jī)會

D．要相信權(quán)威，權(quán)威一定是正確的

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，為了確定該物質(zhì)的元素組成，某小組設(shè)計了如下圖所示實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略)。稱取0．84g待測物完全燃燒后，稱得D裝置增重1．08 g，E裝置增重2．64 g。則下列推斷正確的是( )

A．該物質(zhì)一定含有C、H元素，沒有氧元素

B．該物質(zhì)一定含有C、H、O元素

C．用充有空氣的儲氣球代替裝置A、B更有利于實驗的進(jìn)行

D．氧化銅的有無對實驗結(jié)果沒有影響

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（6分）A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，其中A是常用的建筑材料，C是一種常見的化合物，F(xiàn)是天然氣的主要成分，E在這幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小。

請回答：

（1）B的化學(xué)式是 ；E的化學(xué)式是 。

（2）寫出 F→B的化學(xué)方程式 ；B→G的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）的組成進(jìn)行了探究。

【查閱資料】

（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水會變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。

（2）硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水，高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。

（3）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯（C2H4）等。

（4）亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子。

【進(jìn)行實驗】

該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖。

 

【數(shù)據(jù)分析】

（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有（填化學(xué)式，下同） ；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有 ；

（2）T4℃時，硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅色固體是 ；

（3）興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式 ；

（4）請根據(jù)上述實驗及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計算FeSO4?xH2O中的x。（寫出計算過程）

 

【交流討論】

（1）反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x值會（填“偏大”“偏小”或“不

變”） ；

（2）硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外，還可能具有的作用是 。

 

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同步練習(xí)冊答案