（1）在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是               ；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的       （填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。寫出防止鐵生銹的一種方法是                                          。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是

    A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

    B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

    C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

    D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì)，某同學(xué)分別取2mL試樣于試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象              B．加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C．加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象             D．加入足量鹽酸，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（  ）

A．能與CO2反應(yīng)生成水                    B．能與鹽酸反應(yīng)生成水 

C．能與Na2S04溶液反應(yīng)生成BaS04沉淀      D．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列化學(xué)反應(yīng)不能達(dá)到目的是（  ）

A．制氯化鐵：2Fe+3CuCl2  = 2FeCl3+3Cu

B．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅：CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O

C．用硝酸鋇溶液區(qū)別氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液：K2SO4+Ba（NO3）2 = BaSO4↓+2KNO3

D．用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl = AlCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（  ）

A．蒸發(fā)皿

B．試管

C．燒杯

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 國(guó)家建設(shè)部、化工部等有關(guān)部門規(guī)定，新建小區(qū)戶外給水管必須使用塑料管，新建建筑不得再使用傳統(tǒng)鑄鐵排水管。國(guó)家推廣使用塑料建材的主要目的是（      ）

A．保護(hù)金屬資源                        B．金屬易腐蝕，而塑料使用時(shí)間長(zhǎng)

C．塑料密度小，減少房屋的自身重量      D．降低成本

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同步練習(xí)冊(cè)答案