如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲的溶解度
 
乙的溶解度(填“<”、“>”或“=”).
(2)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”下同).乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 

(3)t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m相比較,兩者的大小關(guān)系是
 
(選填序號).
A、m>mB、m<mC、m=mD、不確定.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時溶解度的大;
(2)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度增大,變成不飽和溶液,乙物質(zhì)的溶解度減小,仍然是飽和溶液;
(3)某一溫度下,如果只知道兩種物質(zhì)的溶解度大小,不知道飽和溶液的質(zhì)量,則無法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大。
解答:解:(1)由溶解度曲線可知,t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度.
故填:<.
(2)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃,甲溶液變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量不變,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
乙溶液仍然是飽和溶液,但是溶質(zhì)析出了一部分,溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶液質(zhì)量減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將減。
故填:不變;減小.
(3)t2℃時,雖然甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,但是不知道甲、乙兩種飽和溶液的質(zhì)量大小,因此無法判斷溶質(zhì)質(zhì)量的大。
故填:D.
點(diǎn)評:將t2℃時乙的飽和溶液升溫至t3℃時,溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量都減小,并且減小的質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)總體上的變化趨勢是減小,要注意理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、石墨、熟石灰、石油
B、氮?dú)、高錳酸鉀、鋼
C、冰、干冰、冰水混合物
D、氧氣、水、空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是( 。
A、碳酸鈉固體B、金剛石
C、蔗糖溶液D、食鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組混合物(括號為雜質(zhì))可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純的是( 。
A、硝酸鉀(蔗糖)
B、鐵粉(銅粉)
C、氯化鈉(碳酸鈣)
D、酒精(水)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化肥中,不能跟堿性物質(zhì)混用的是( 。
A、氯化鉀B、尿素
C、磷礦粉D、硝酸銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學(xué)式為C6H10S3)具有消毒殺菌作用.請計算:
(1)大蒜素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比.
(2)大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:

(1)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
(合理即可);
(2)圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子;圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
結(jié)合成水分子.由此可見:得到同一物質(zhì),運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在幫老師整理實(shí)驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3 石灰水與空氣中的某種氣體發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
可能是Ca(OH)2 瓶壁和瓶塞處的石灰水中的溶劑蒸發(fā),溶質(zhì)結(jié)晶析出
(2)經(jīng)過反復(fù)思考,小明同學(xué)猜想白色粉末還可能是上述兩種物質(zhì)的混合物.
為了得出比較嚴(yán)格的結(jié)論,他用刀片輕輕刮下少許白色粉末置于試管中,并滴入少量蒸餾水,進(jìn)行了如下實(shí)驗來驗證他的猜想,請完成下列實(shí)驗報告:
實(shí)驗步驟 實(shí)驗現(xiàn)象 結(jié)論
向試管中滴入1-2滴無色酚酞試液
 
白色粉末中含有氫氧化鈣
往上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸
 
白色粉末中含有碳酸鈣
(3)反思與交流:實(shí)驗室里許多藥品需要密封保存.請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因
 

(4)拓展與提高:若想清洗石灰水試劑瓶內(nèi)壁和瓶塞處的白色粉末,可選用的試劑是
 
(填試劑名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一.某化學(xué)興趣小組利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖(反應(yīng)條件已略去):2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O   
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是
 

②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
(填字母序號).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案