【題目】某學(xué)生用托盤天平稱取14.3g藥品時(shí),在讀數(shù)14.3g時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則
A.添加砝碼 B.添加藥品 C.減少砝碼 D.減少藥品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天的傍晩,小明和爸爸媽媽去散步前總喜歡往身上噴點(diǎn)花露水,蚊子聞到花露水的氣味就不敢靠近他們了,這一現(xiàn)象說(shuō)明()
A.分子之間有間隙B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子由原子構(gòu)成D.分子的質(zhì)量較大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.
(1)小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究. 【提出問(wèn)題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是(填字母序號(hào)).
A. 酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
①初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 .
【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對(duì)小亮的操作方法、測(cè)量結(jié)果及所得結(jié)論,你的評(píng)價(jià)是 .
A.方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論正確 B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確 D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量 | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想①正確. |
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入 | ③ |
(2)【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的溶液并過(guò)濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中: |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 |
【反思】NaOH溶液會(huì)因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液時(shí),需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的中進(jìn)行稱量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記,下列表示錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)形成溶液的pH
B.化合物中氮元素的化合價(jià)
C.元素在地殼里的含量
D.鐵、銅的金屬活動(dòng)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 .
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用A、E裝置組合制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 產(chǎn)生的氣體應(yīng)從E裝置的(選填“a”或“b”)端通入.實(shí)驗(yàn)室還可利用A和(選填“B”、“C”或“D”)裝置組合制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到火焰.用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)不通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是( )
A.氧化性 B.可燃性 C.導(dǎo)電性 D.毒性
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