【題目】化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的是（ ）

①元素的種類； ②原子的種類；

③原子的個(gè)數(shù)； ④原子的質(zhì)量；

⑤物質(zhì)的總質(zhì)量； ⑥分子的種類；

⑦分子的數(shù)目； ⑧物質(zhì)的種類

A．①②③④⑤ B．①②⑥⑦⑧ C．①②③⑥⑧ D．④⑤⑥⑦⑧

【答案】A

【解析】

試題分析：化學(xué)變化實(shí)質(zhì)是分子分裂原子，原子重新組合，形成新分子；該過(guò)程中，分子種類一定變，分子數(shù)目可能不變，原子種類、數(shù)目、質(zhì)量一定不變，元素種類、質(zhì)量不變；物質(zhì)的質(zhì)量總和不變；選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程．小柯用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程，如圖：
（1）乙燒杯中的溶液（選填“是”、“不是”或“可能是”）氯化鈉飽和溶液
（2）要加快氯化鈉晶體析出，可以采用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才屬于氧化反應(yīng)

B、物質(zhì)跟氧化合的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)

C、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

D、某反應(yīng)是氧化反應(yīng)，則一定不是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究． 【提出問(wèn)題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？
（1）【查閱資料】 ①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；
②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想.成立

②

小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙.

猜想三成立


（3）【反思與評(píng)價(jià)】 ①小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確，原因是 ．
②還可用更簡(jiǎn)便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在，該方法是 ．
（4）【拓展應(yīng)用】 ①若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過(guò)濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)還生成了（填化學(xué)式）．
②MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2 ． 請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl（濃） MnCl2++Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

O2

水蒸氣

通過(guò)濃H2SO4洗氣

B

MnO2

炭粉

在空氣中灼燒

C

KCl溶液

BaCl2

加入適量的Na2SO4溶液，過(guò)濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

A．硫酸屬于酸，氨水屬于堿 B．合金、合成橡膠都屬于合成材料

C．硬水是混合物，軟水是純凈物 D．尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)，其化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13，且在合成過(guò)程中各元素的化合價(jià)均無(wú)變化，則( )

A. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)為＋2

B. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)為＋3

C. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)為＋2

D. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是

A．NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B．CaO 氫氧化鈣 生石灰

C．Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D．NaCl 氯化鈉 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是：

A．冰水 B．果汁 C．碘鹽 D．食醋

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