13．如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是（　　）
A．甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅
B．甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)
C．丙處試管可防止液體倒吸
D．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

分析 觀察實驗的裝置，根據(jù)各處發(fā)生的反應(yīng)分析物質(zhì)的性質(zhì)；根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；一氧化碳是有毒的氣體能污染空氣，二氧化碳常用澄清的石灰水來檢驗．

解答 解：A、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅，故A正確；
B、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，是典型的吸熱反應(yīng)，B正確；
C、由裝置的特點可知，丙處試管可防止液體倒吸，故C正確；
D、由裝置的特點可知，丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，不需要尾氣處理．故D錯誤．
故選D．

點評 本題主要考查了一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，解題時要掌握一氧化碳還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項，屬常規(guī)型實驗考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實驗設(shè)計中不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．廚房中用淀粉鑒別食中是否含有碘單質(zhì)B．用濕潤的pH試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體C．廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽D．用AgNO3溶液鑒別實驗室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過量的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．頁巖氣是從頁巖層中開采出來的一種非常規(guī)天然氣資源．儲集在頁巖裂縫中，以吸附氣和水溶氣形式賦存，中國頁巖氣儲量36萬億立方米．
（1）頁巖氣屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）
（2）頁巖氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）頁巖氣比煤燃燒更清潔，煤燃燒產(chǎn)生的SO2、NO2氣體溶于水形成酸雨．
（4）開采頁巖氣時以低（負(fù)）壓、低飽和度方式，低（負(fù)）壓開采的原理是壓強減小，氣體溶解度減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語填空：
（1）①2個硫原子2S  ②3個五氧化二氮分子3N2O5
（2）填寫下列化學(xué)符號的微觀含義：
①Si一個硅原子    ②3SO42-3個硫酸根離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．蓄電池放電B．水力發(fā)電C．內(nèi)燃機做功沖程D．火箭點火升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．在校園開放活動中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下實驗與探究活動．
Ⅰ．利用如圖1所示的微型裝置制取并檢驗氣體，回答有關(guān)問題：

（1）若制取并檢驗氧氣，則固體藥品是MnO2，液體藥品是過氧化氫溶液檢驗生成氣體的方法是把帶火星的木條放在W管的管口N處，木條復(fù)燃，則生成的氣體是氧氣．
（2）若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；從W管的管口N處滴加少量石蕊試液于M處，則觀察到的現(xiàn)象是試液從紫色逐漸變?yōu)榧t色．
Ⅱ．對中和反應(yīng)進行探究：將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進行實時測定，得到如圖2、3所示曲線．
（1）由圖2可知：中和反應(yīng)是放熱（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）由圖3可知，稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的依據(jù)是溶液的pH由大于7逐漸變到小于7（合理即可）．圖4是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，則a代表的微粒是水分子．
（3）在圖3中，A點處所含的溶質(zhì)除了NaCl還有HCl，請設(shè)計一個實驗證明溶液中含有該溶質(zhì)：取少量待測液于試管中，滴加幾滴石蕊試液，若石蕊試液變紅色，則待測液中含有溶質(zhì)HCl（寫出實驗操作、觀察和結(jié)論）．
（4）實驗過程中，若在滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生，原因是氫氧化鈉一種部分變質(zhì)，寫出氫氧化鈉變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．若要除去變質(zhì)生成的雜質(zhì)，可往氫氧化鈉溶液加入適量的飽和氫氧化鈣溶液并過濾即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有60℃的飽和硝酸鉀溶液，欲降低其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（　　）
A．加入一定量的硝酸鉀B．恒溫蒸發(fā)部分水
C．升溫到80℃D．加入一定量的氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．則B為氧氣；D與E反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
（2）若A為人體胃酸的主要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)．則C物質(zhì)的類別一定（填“一定”或“不一定”）為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4C1+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將一定量的鋅粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生．則下列情況不可能存在的是（　　）
A．濾渣是Ag、Cu、ZnB．濾渣是Ag、Cu、Mg
C．濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3-D．金屬活動性順序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg

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