分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個硫原子,就可表示為:2S;
②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個五氧化二氮分子可表示為3N2O5;
(2)①根據(jù)元素符號表示的意義可知,Si可表示硅元素、一個硅原子,故微觀含義是一個硅原子;
②離子符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的離子,故3SO42-表示3個硫酸根離子;
故答案為:(1)2S 3N2O5 (2)一個硅原子 3個硫酸根離子
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色石蕊溶液使酸變紅 | B. | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | ||
C. | pH>7的溶液不一定是堿溶液 | D. | 鹽溶液一定顯中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體:先檢驗裝置的氣密性,后加入藥品 | |
B. | 實驗室用高錳酸鉀制氧氣完畢,應(yīng)先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈 | |
C. | CO還原氧化鐵實驗結(jié)束時:先停止通CO,后撤離酒精燈停止加熱 | |
D. | 除去H2中混有的CO2和H2O,先通過氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和氫氣:聞氣味 | B. | 稀鹽酸和稀硫酸:看顏色 | ||
C. | 鐵粉和碳粉:硫酸銅溶液 | D. | 硫酸鋇和碳酸鋇固體:水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少,黑色粉末逐漸變紅 | |
B. | 甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng) | |
C. | 丙處試管可防止液體倒吸 | |
D. | 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉的原子序數(shù)為11 | B. | 化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子 | ||
C. | 鈉的相對原子質(zhì)量為22.989 | D. | 鈉原子核外有3個電子層 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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