6．下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滅火方法--實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，用濕抹布蓋滅
B．食品安全--亞硝酸鈉對(duì)人體有害，不能食用
C．能源與環(huán)境--煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒后的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)影響
D．實(shí)驗(yàn)安全-稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/td>

分析 A、根據(jù)滅火的方法分析；
B、亞硝酸鈉有毒，不能用于烹飪；
C、煤、石油、天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物；
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、酒精在實(shí)驗(yàn)桌上著火，可以用濕抹布撲滅，屬于隔絕空氣滅火，正確；
B、亞硝酸鈉的工業(yè)鹽對(duì)人體有害，不能食用，正確；
C、煤、石油、天然氣是目前人們正在大規(guī)模使用主要能源，能夠?qū)Νh(huán)境造成污染和加劇溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，一定要沿?zé)趯饬蛩崧⑷胨校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢�，正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，細(xì)心分析解答即可做好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．1200噸含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的鐵礦石中，最多可以提煉出含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%的生鐵多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用廢銅屑制取硫酸銅，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列三種實(shí)驗(yàn)方案：
甲：Cu $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO4
乙：Cu $→_{△}^{氧氣}$CuO $→_{△}^{稀硫酸}$CuSO4
丙：Cu $\stackrel{硝酸銀溶液}{→}$ Cu（NO3）2 $\stackrel{氫氧化鈉溶液}{→}$Cu（OH）2 $\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4
請(qǐng)你對(duì)上述三種方案進(jìn)行交流評(píng)價(jià)：
（1）不能達(dá)到預(yù)期目的是方案甲．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，不但要從理論上考慮其可行性，在實(shí)際中還要考慮其合理性．最優(yōu)的方案是乙，理由是操作簡(jiǎn)單，原料利用率高等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)中，硫元素具有相同化合價(jià)的是（　　）
A．Na2SO4和H2SB．H2SO4和SO2C．SO2和H2SO3D．S和H2S

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)村居民通過(guò)打壓水井引用地下水，地下水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），生活中一般采用加熱煮沸的方法使地下水進(jìn)一步軟化．
（2）古代名家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定．
（3）做飯的鐵鍋容易生銹，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，簡(jiǎn)單說(shuō)出一種防止鐵鍋生銹的方法：不用時(shí)保持鐵鍋干燥或涂一層植物油．
（4）汽車已稱為現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具，汽車尾氣對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越受人們的關(guān)注，如圖表示治理汽車尾氣所涉及的圍觀過(guò)程．

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．有一包固體粉末，可能由 CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl 五種物質(zhì)中的兩種或多種組成．為確定其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng) ）．
Ⅰ．取一定質(zhì)量的固體粉末，加適量水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾，得到沉淀 A 和無(wú)色溶液 B．
Ⅱ．向所得沉淀 A 中加入足量稀鹽酸，得到無(wú)色氣體和藍(lán)色溶液．
III．取所得無(wú)色溶液 B 加入適量的 Ba（NO3）2溶液和足量稀硝酸，然后過(guò)濾，得白色沉淀 C 和無(wú)色溶液 D．
Ⅳ．取所得無(wú)色溶液 D 滴入適量 AgNO3溶液后又得白色沉淀 E 和無(wú)色溶液 F．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)推理，填寫以下空白：
（1）白色沉淀 E 的化學(xué)式是AgCl．
（2）無(wú)色溶液 F 中的溶質(zhì)共有種，肯定存在的酸根離子為NO3-（寫離子符號(hào)）．
（3）寫出步驟 III 中生成白色沉淀 C 的化學(xué)方程式是Ba（NO3）2+Na2SO4=2NaNO3+BaSO4↓．
（4）由實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象還不能．． 判斷出該包粉末中含有的物質(zhì)為Na2SO4（寫化學(xué)式）；得此結(jié)論的理由是步驟Ⅰ加水溶解時(shí)，混合物中的硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)也能生成硫酸鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途用于收集或儲(chǔ)存少量氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用AFG（填字母），組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置，H裝置中的X是濃硫酸 （填“濃鹽酸”“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是濃硫酸具有吸水性，氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．“引火鐵”（極細(xì)的鐵粉）是一種準(zhǔn)納米材料，它在空氣中可以自燃，如圖所示是用新制的四氧化三鐵與純凈、干燥的氫氣制備“引火鐵”的裝置，請(qǐng)回答：
（1）廣口瓶乙中盛放的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液．
（2）導(dǎo)管在廣口瓶乙和丙中的插入情況相同，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出導(dǎo)管在廣口瓶乙中的插入情況．
（3）加熱前，如何用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)裝置中的空氣是否排盡？用試管在丁的出口導(dǎo)管處收集氣體，檢驗(yàn)氫氣的純度．
（4）普通鐵粉不易燃燒，而“引火鐵”易自燃下列對(duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是A．
A、“引火鐵”的自燃是吸熱反應(yīng)
B、“引火鐵”的自燃是氧化反應(yīng)
C、“引火鐵”的自燃需要達(dá)到它的著火點(diǎn)
D、“引火鐵”比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型：
（1）木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；化合反應(yīng)
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)
（3）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；化合反應(yīng)
（4）過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案