9.某校化學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,主要的操作順序正確的是②(填序號(hào)).
①先加熱后通一氧化碳  ②先通一氧化碳后加熱  ③加熱和通一氧化碳同時(shí)進(jìn)行
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程中在a處觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑;反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;b處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)該裝置的不足之處是沒有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置.

分析 (1)根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中圖a處玻璃管中一氧化碳具有還原性,與氧化鐵反應(yīng)生成銅和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)根據(jù)一氧化碳具有毒性,排放到空氣中會(huì)污染空氣,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)一氧化碳具有可燃性,為防止CO與空氣混合加熱時(shí)引起爆炸,進(jìn)行加熱前要先通入CO排出裝置內(nèi)空氣.
(2)裝置a中盛放的紅色粉末是氧化鐵,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.在a中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,生成的二氧化碳通入澄清的石灰水中,會(huì)觀察到澄清的石灰水變渾濁.
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,沒有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置.
故答案為:(1)②;(2)紅棕色粉末逐漸變黑;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;澄清石灰水變渾濁;(3)沒有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)步驟與注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作須嚴(yán)格遵循“先后”順序,請(qǐng)你仿照示例再舉出兩個(gè).
示例:制取氧氣前先檢驗(yàn)裝置的氣密性,后加入藥品
(1)檢查裝置氣密性時(shí),先把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,再用雙手緊貼容器外壁
(2)排水法收集氧氣完畢后,先移出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列兩種物質(zhì)的溶液能發(fā)生反應(yīng).且反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量不變的是( 。
A.碳酸鈉溶液和稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
C.氯化鈉溶液和稀硫酸D.稀硫酸和氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.如表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO將氣體點(diǎn)燃
BO2CO2通過灼熱的銅網(wǎng)
C氯化鈉碳酸氫銨加熱至固體質(zhì)量不再減少
DFeSO4溶液CuSO4加入過量的鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在相同的溫度下,有兩瓶溶液分別為飽和的食鹽溶液和不飽的食鹽溶液,它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是( 。
A.前者大于后者B.后者大于前者C.兩者相等D.無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.在潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)來吸收艇上人員呼出的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)可產(chǎn)生氧氣供給人們呼吸(提示:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2).現(xiàn)有2000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%的過氧化鈉樣品與足量的二氧化碳反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)),可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答問題.
(1)上述三個(gè)反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)
(2)硫燃燒時(shí)集氣瓶底放一層水的目的是吸收二氧化硫,防止空氣污染
(3)請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式(并標(biāo)示化學(xué)式)鐵(Fe)+氧氣(O2)$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(Fe3O4),如果沒有預(yù)先在集氣瓶底裝少量水會(huì)細(xì)沙,可能產(chǎn)生的后果是濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)為了檢驗(yàn)二氧化碳,可在圖1中先放某種試劑,然后將氣體從b(填a或b)端通入.
(3)若從如圖2的甲、乙、丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳,能達(dá)到“隨開隨用,隨關(guān)隨!毙Ч氖羌、乙(填編號(hào))
(4)圖2中丁裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應(yīng),植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖,把少量大理石放在試管里,加入適量的稀鹽酸,請(qǐng)回答問題:
(1)大理石的主要成分是碳酸鈣(寫名稱);
(2)檢驗(yàn)此裝置的氣密性良好的方法為先將導(dǎo)管一端深入盛有水的燒杯中再①用雙手緊握試管壁;觀察到②燒杯內(nèi)水中有氣泡產(chǎn)生,說明裝置的氣密性良好.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是大氣壓強(qiáng)的作用,該操作使得試管中溫度③升高,試管內(nèi)氣壓④高于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下產(chǎn)生上述現(xiàn)象.
(3)澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)生成物是否含有二氧化碳;
(4)試管的使用注意事項(xiàng)是向試管中固體時(shí)應(yīng)將試管橫放,用鑷子將塊狀固體送入試管底部并緩慢豎直,用帶鐵圈的鐵架臺(tái)將試管固定;
(5)觀察到試管中的現(xiàn)象為固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少;
(6)在此實(shí)驗(yàn)中,判斷該變化為化學(xué)變化的依據(jù)是燒杯里的澄清石灰水變渾濁;
(7)寫出A中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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