3.在今年的實驗操作考試中,某同學(xué)抽到了做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗,給他的實驗器材有:石灰石、稀鹽酸、錐形瓶、長頸漏斗、雙孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶、集氣瓶蓋、木條、火柴、廢液瓶、抹布.
(1)如圖是他實驗時的裝置,請說出裝置中的三處錯誤長頸漏斗的下端在液面以上;導(dǎo)管進入錐形瓶液體的液面以下;集氣瓶口向下了;導(dǎo)管進入集氣瓶太短了.
(2)為完成該實驗,他要收集4瓶容積為250mL的二氧化碳.  (已知:二氧化碳的密度是1.98g/L)
①這些二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少?
②實驗時,他至少要用含碳酸鈣80%的石灰石多少克?
(3)實驗結(jié)束后,他們對廢液中的鹽酸含量進行了實驗研究.取廢液瓶上層清液100g,向其中加入碳酸鈉粉末,直到不再有氣泡產(chǎn)生時,共用去碳酸鈉5.3g,求廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.裝置中的錯誤有:長頸漏斗的下端在液面以上,二氧化碳?xì)怏w逸出;導(dǎo)管進入錐形瓶液體的液面以下,二氧化碳無法從導(dǎo)管中導(dǎo)出;集氣瓶口向下了,二氧化碳密度比空氣的密度大,應(yīng)該用向上排空氣法收集;導(dǎo)管進入集氣瓶太短了,應(yīng)該伸入集氣瓶的底部.
(2)根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算出二氧化碳的質(zhì)量,然后列出方程式找出比例關(guān)系,求解碳酸鈣的質(zhì)量,進一步求解含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量.
(3)根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量計算氯化氫的質(zhì)量,進一步計算廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)裝置中的錯誤有:長頸漏斗的下端在液面以上,二氧化碳?xì)怏w逸出;導(dǎo)管進入錐形瓶液體的液面以下,二氧化碳無法從導(dǎo)管中導(dǎo)出;集氣瓶口向下了,二氧化碳密度比空氣的密度大,應(yīng)該用向上排空氣法收集;導(dǎo)管進入集氣瓶太短了,應(yīng)該伸入集氣瓶的底部;故答案為:長頸漏斗的下端在液面以上;導(dǎo)管進入錐形瓶液體的液面以下;集氣瓶口向下了;導(dǎo)管進入集氣瓶太短了;
(2)①二氧化碳?xì)怏w的體積是250mL×4=1000mL=1L
二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是1L×19.8g/L=1.98g,
設(shè)需要消耗碳酸鈣的質(zhì)量是x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
x                                     1.98g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{1.98g}$
x=4.5g
要用含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量為$\frac{4.5g}{80%}$=5.625g,
答:①二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是1.98g,②要用含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量為5.625g,
(3)設(shè)廢液中氯化氫的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106          73
5.3g          y
$\frac{106}{5.3g}=\frac{73}{y}$
y=3.65g
廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{3.65g}{100g}×100%$=3.65%
答:廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.65%.

點評 在做有關(guān)方程式的計算時,首先需要將體積換算成質(zhì)量,然后再根據(jù)方程式算出所求物質(zhì)的質(zhì)量,需要注意代入方程式中的數(shù)據(jù)都是質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.辣椒是重慶美食中不可或缺的特色食材.辣椒中含有的辣椒堿是一種天然植物堿,其分子式為C18H27NO3,下列關(guān)于辣椒堿說法錯誤的是( 。
A.O、C元素的質(zhì)量比為9:2B.其相對分子質(zhì)量為305
C.屬于有機物D.該物質(zhì)可與酸發(fā)生中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各選項中,實驗操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A驗證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
B驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水,振蕩
C區(qū)別蒸餾水和礦泉水分別取樣于試管中,向其中加入少量肥皂水,充分振蕩
D探究人體吸入空氣與呼出的氣
體中二氧化碳含量的不同
常溫下,同時分別向相同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.對下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A.冰和玻璃都是晶體B.鉛筆蕊和陶瓷都屬于絕緣體
C.汞和金剛石都屬于金屬單質(zhì)D.塑料、合成橡膠都屬于合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( 。
A.所得溶液一定是飽和溶液B.溶質(zhì)的溶解度變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增加D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.以CuSO4溶液和Na2CO3溶液為原料制備堿式碳酸銅【化學(xué)式表示為:aCuCO3•bCu(OH)2】的過程如下:

由于藥品用量等原因,產(chǎn)品中可能會混有堿式硫酸銅【化學(xué)式表示為:cCuSO4•dCu(OH)2】.
【定性研究】
(1)檢驗產(chǎn)品的成分:①取適量產(chǎn)品于試管中,加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解;若同時能觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生(填實驗現(xiàn)象),可證明有堿式碳酸銅存在.②向反應(yīng)后的試管中繼續(xù)加入BaCl2(填試劑的化學(xué)式),可用以檢驗堿式硫酸銅是否存在.
【定量研究】
(2)通過定性研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中只有堿式碳酸銅.為了進一步確定堿式碳酸銅的化學(xué)式,小樂設(shè)計了如圖所示實驗(夾持裝置已略去,已知堿式碳酸銅受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水):
③請寫出N2在實驗中的作用將裝置內(nèi)的二氧化碳、水蒸氣給排除掉.
④若裝置B和裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量增加量分別為△mB,△mC;則△mB:△mC=9:22時,堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.歸納不僅是一種重要的思維方法,同時也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中歸納出了知識,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.能使紫色石蕊試液變藍(lán)或使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液
B.如果金屬與酸能發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量一定增加
C.酸、堿的組成中一定含有氫元素,鹽中可能含有氫元素
D.某固體能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體,則該固體一定是碳酸鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一種原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子,另一種原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子,則下列說法不正確的是(  )
A.它們具有相同的核電荷數(shù)B.它們的質(zhì)量相同
C.它們屬于同一種元素D.它們具有相同的核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.酸能使紫色石蕊試液變紅,通入CO2后的紫色石蕊試液變紅,所以CO2是酸
B.常溫下,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)24%的硝酸鉀溶液是飽和溶液,所以小于24%的硝酸鉀溶液一定是不飽和溶液
C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,一定使用了催化劑
D.堿性溶液的 pH大于7,純堿溶液顯堿性,所以純堿溶液的pH大于7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案