【題目】（7分）某混合物中含有氯化鋇和氯化鈉，取該混合物16.25g，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生9.85g沉淀。計算

（1）所取混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

（2）所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

（3）當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少。（計算結(jié)果精確到0.01%）

【答案】（1）36%（2）50克（3）5.85%

【解析】

試題分析：設(shè)樣品中氯化鋇的質(zhì)量為X，生成的氯化鈉的質(zhì)量為Y,碳酸鈉的質(zhì)量為Z

BaCl2+ Na2CO3===2NaCl +BaCO3↓

208 106 117 197

X Z Y 9.85克

208：X=106：Z=117：Y=197:9.85克 分別求得X=104克 Y=5.85克 Z=5.3克

產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)=（16.25克-10.4克）／16.25×100%=36%

所加碳酸鈉的溶液質(zhì)量為=5.3克／10.6%=50克

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=（5.85克+5.85克）／（16.25克+143.6克+50克-9.85克）×100%≈5.85%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【改編】(9分)從化學(xué)的視角認識相關(guān)問題．

（1）加碘食鹽中的“碘”是指___________(填“單質(zhì)”或“元素”)．

（2）古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X，則X的化學(xué)式為___________（2分）．

（3）化肥為糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．以下化肥中屬于復(fù)合肥的是______(填序號)．

①CO(NH2)2 ②KNO3 ③NH4NO3 ④Ca(H2PO4)2

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為 g（2分）．

（5）若胃酸過多，可服用含有小蘇打的藥物治療，用化學(xué)方程式解釋___________（2分）

（6）化學(xué)中為了研究物質(zhì)的元素組成常常用暴力破解，即將其與氧氣反應(yīng)燃燒，通過生成物判斷元素組成，如一種蛋白質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)后生成了水、二氧化碳、二氧化氮，那么該蛋白質(zhì)一定含有___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應(yīng)愛護水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是

A．海水都是混合物，淡水都是純凈物

B．通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論

C．愛護水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

D．硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實的推理，結(jié)論合理的是

事實

結(jié)論

A

在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5

氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5

B

白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)

白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)

C

H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅

CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D

Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強

Al的活潑性小于銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從下列七種物質(zhì)中：

A．一氧化碳

B．硝酸鉀

C．聚乙烯

D．聚氯乙烯

E．酒精

F．生石灰

G．熟石灰

H.小蘇打

選擇適當?shù)?/span>字母填空。

（1）易與人體血紅蛋白結(jié)合的是 ；（2）可作為發(fā)酵粉的是 ；

（3）可以制成食品包裝袋的是 ；（4）實驗室最常用的燃料是 ；

（5）一些食品袋中的干燥劑 ；（6）農(nóng)業(yè)上一種復(fù)合肥是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在購買和使用化肥時，要了解化肥的性質(zhì)，以便合理施用。為了給爸爸做技術(shù)指導(dǎo)，小紅

利用自己掌握的知識對碳酸鉀（K2CO3）、硫酸銨[(NH4)2SO4]兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了以下

探究。

【實驗探究】

探 究 過 程

實 驗 現(xiàn) 象

結(jié)論及化學(xué)方程式

K2CO3

(NH4)2SO4

（1）配制碳酸鉀、硫酸銨溶液。分別取碳酸鉀和硫酸銨固體，加足量水攪拌。

得到澄清溶液，溫度無明顯變化

得到澄清溶液，溫度明顯降低

都易溶于水，硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量。

（2）猜想與假設(shè)。

碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有 種情況。

分別取少量兩種溶液于兩只試管中，滴加紫色石蕊試液。

變藍

變紅

說明碳酸鉀溶液顯堿性；

說明硫酸銨溶液顯

性。

（3）與鹽酸反應(yīng)。

分別取少量兩種溶液于兩只試管中，加入稀鹽酸。

無明顯現(xiàn)象

碳酸鉀能與酸反應(yīng)。

（4）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

分別取少量兩種溶液于兩只試管中，加入氫氧化鈉溶液，微熱。

無明顯現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味

硫酸銨能與堿反應(yīng)。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：

【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀與硫酸銨 （填“能”或“不能”）混用，說明原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)實驗操作中的“先”與“后”對實驗結(jié)果、實驗安全等具有十分重要的意義。我們進行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？

（1）給試管中藥品加熱時，必須先 ，后集中加熱。

（2）點燃可燃性氣體時，都要先 ，后點燃。

（3）實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，要先 ，再裝入藥品。

（4）進入久未開啟的菜窖，要先做 實驗，千萬不能貿(mào)然進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(共7分)在化學(xué)興趣小組活動中，小華把一標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗。干燥劑是否變質(zhì)？小華與小冬設(shè)計并進行了如下實驗，請你幫他們完成實驗報告。

（1）小華設(shè)計實驗步驟是：取少量干燥劑放入試管中，加入少量 ，觀察到的實驗現(xiàn)象是： ，得出結(jié)論是：干燥劑中含有CaO；

小冬設(shè)計實驗步驟是：取少量干燥劑制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，觀察到的實驗現(xiàn)象是： ，得出結(jié)論是干燥劑中含有Ca(OH)2。

（2）小明認為小冬的實驗不科學(xué)，理由是_______________________________。

（3）既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小華又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是_______________（用化學(xué)方程式表示）。請你設(shè)計實驗證明小華的猜想（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）取22．2g石灰石樣品，放入盛有126g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?39．4g 。求

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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