下列選項(xiàng)中，正確的是                                                  （　�。�

A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

B．NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物

C．少兒缺少微量元素“鈣”，會(huì)患佝僂病并且發(fā)育不良

D．缺碘或碘過(guò)量會(huì)引起甲狀腺腫大


【答案】C

考點(diǎn)：原子與離子的關(guān)系，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及讀法，化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


建立“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號(hào)”之間聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

（1）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖1：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   2．

（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖2：該實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是在     ，其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是  ．

（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖3），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是(     )（填字母序號(hào)）．

A．具有吸附性   B．可重復(fù)使用   C．可處理海上泄漏的石油   D．碳海綿是一種新型的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．

（1）天然水多為硬水，生活中可通過(guò)　　使其轉(zhuǎn)化為軟水．

（2）家用凈水劑中常使用　　凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)．

（3）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)．下列相關(guān)認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　　）         

           

A．圖1表示中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合成水分子                   

B．圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CuSO4=MgSO4+Cu                      

C．圖3表示的反應(yīng)若在通電的條件下發(fā)生，說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能        

D．圖3表示的反應(yīng)，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的                      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


胃酸主要成分是鹽酸，正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g～7.3g．某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g，為治療胃酸過(guò)多需服用圖9所示抑酸劑，請(qǐng)計(jì)算并回答：按說(shuō)明書(shū)用法用量，每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克？理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.001）        

                                 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                                     （　�。�

A．無(wú)色透明的液體一定是溶液        

B．配制溶液時(shí)，攪拌可以加大固體物質(zhì)的溶解度

C．廚房清潔劑（主要成分：NaOH）去油污的原理：乳化去油污        

D．“冬天撈堿”的原理：降溫結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是　　　　　　。（2）某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是　　                 　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，幾種物質(zhì)是常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．                         

（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是　　．                    

（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有　　（寫(xiě)離子符號(hào)）．        

（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由　．                                         

                                            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。一些重要的營(yíng)養(yǎng)素如：糖類(lèi)、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對(duì)人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要意義。作為處在身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)。

（1）某同學(xué)平時(shí)不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營(yíng)養(yǎng)素是            ；

（2）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足。假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是          （任填一種）。

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